viernes, julio 13, 2018


Todos tenemos los mismos derechos: Tengo Derecho a que golpeen la puerta antes de entrar a mi cuarto.
Encuentro “Nuestras Sexualidades: Diálogos para acrecentar entre familias”
Acompaña: Prof. Silvina Peirano
¿Cuando? Viernes 10 de agosto- 16.30hs
¿Dónde? Av. Vélez Sarsfield 5000
Consultas: apadim@apadim.org.ar / 49422220. Interno 138
Cupos limitados. Se entregarán certificados.
Costo: $100
Por favor ingresa al formulario y completa tus datos, así luego te enviamos más información sobre el encuentro https://drive.google.com/open?id=1BtbGoVh7TevfiAWJqF5Pq6bZGbJHIGol9UkujNv7QfY

jueves, julio 12, 2018


Las familias son núcleos sociales complejos que participan activamente en la construcción de identidad dentro de las culturas y en este transitar subjetivo con sus miembros y con el contexto social, van generando situaciones diversas que deben y necesitan resolver para incorporar los cambios, resolverlos y actuar en consecuencia.
En este sentido , la Mgter Viviana Bálsamo, comentaba cómo las diversidades familiares legitiman y construyen nuevas posiciones en las configuraciones vinculares que nos permite articular abordajes en discapacidad.
Es decir, trabajar sobre las significancias y subjetividades que se generan en el núcleo familiar habilitando los apoyos necesarios para que cada uno de sus miembros puedan elaborar lo que este acontecimiento les genera, desde las historias personales y sensaciones subjetivas construidas por una diversidad de factores.
Estas biografías personales repercuten en prácticas y discursos que “atraviesan” a la persona con discapacidad, es decir que cada miembro va a generar una relación vincular con este acontecimiento, comentaba Mgter Viviana Bálsamo, y es por ello importante acompañar a las familias a construir saberes nuevos y propios desde terminologías habilitantes, subjetivizantes, para que construyan un espacio y un lugar para ese acontecimiento.
Los profesionales, por lo tanto, deben acompañar estos procesos y el movimiento necesario de las familias con abordajes integrales y respetuosos que permitan identificar estas configuraciones vinculares y abordar estos conocimientos diversos que se inscriben en cada núcleo familiar. 
Acompañar, a partir del conocimiento y recursos, cómo se configuran y funcionan estas lógicas y posiciones subjetivas. 
Ponemos en común nuestras propias experiencias profesionales 

miércoles, julio 11, 2018

Previos al comienzo de las vacaciones de julio! festejamos el 6 y 9 de julio, como siempre en comunidad!, mirá aquí un poco de lo que vivimos esos días.
En una clase abierta compartimos imágenes de distintos lugares y sitios referentes de la ciudad de Córdoba, conociendo leyendas y mitos, identificándonos con nuestra ciudad. Y cómo toda fiesta hubo música! El pericón, chacarera y el infaltable cuarteto cordobés!

Y el 9 de julio nos encontrarnos en la necesidad de pensarnos y poder reflejarnos en aquellos sentidos de patria, familia, libertad, derechos para las personas y para todo un país. Porque sabemos que la educación es un espacio de encuentro, de comunidad y memoria de los pueblos!

jueves, julio 05, 2018

Desde hace un tiempo venimos trabajando y aprendiendo juntos contenidos y prácticas relacionadas al cuidado, la preservación y el conocimiento de los animales y plantas de la Granja de APADIM.
En los diferentes niveles educativos las prácticas pedagógicas del Profe de Huerta, Pedro Ruiz, tienen la finalidad de favorecer procesos de aprendizajes a partir de la observación, experimentación y reflexión; realizándose distintas actividades.
Y en el día del ambiente, nos juntamos para recrear un bosque nativo plantando distintos ejemplares autóctonos como el espinillo negro, manzanito del campo, moradillo, zen del campo, lagaña de perro, tala, entre otras especies.
Realizamos también un cercamiento para proteger a los nuevos ejemplares de los animales de la granja, siendo esta la primera etapa de un nuevo ambiente que pensamos construir con actividades pedagógicas y recreativas para conocer las características de la flora y las especies serranas para poder cuidarlas.
Lo que se aprende en la granja surge de la relación y vinculo cotidiano con la naturaleza, a partir de la exploración y la vivencia, donde los jóvenes encuentran estímulos basados en sus saberes, la curiosidad por lo nuevo y la responsabilidad del trabajo en grupo

miércoles, julio 04, 2018

¿Hay cosas que pasan en tu ciudad, en tu barrio, en tu colegio o en tu trabajo y que podrían cambiar? ¿Pensás que conquistar la inclusión es una tarea que requiere de tod@s?
Vení a participar del Encuentro Nacional de Jóvenes por el Desarrollo inclusivo en la Ciudad de Córdoba del 20 al 22 de Julio de 2018 organizado por MET@!
Nos encontraremos para aprender y pensar juntos acerca del activismo en derechos humanos, y cómo se vincula con la discapacidad y la inclusión. Buscaremos adquirir herramientas para transformar nuestras ideas en proyectos.
¿Quién puede participar?
Jóvenes de entre 18 y 25 años que estén interesados en generar cambios para contribuir a una sociedad inclusiva.
¿Cómo hacer para inscribirse?
Debes llenar el siguiente formulario: https://goo.gl/pU5MFf
¡Hay tiempo hasta el 7 de julio!


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