miércoles, octubre 31, 2007

El viernes 26 de Octubre de 13 a 20.00 hs se llevó a cabo en el C.P.C. N° 6 de Villa el Libertador, la 13º EXPO JOVEN.
El Encuentro que año a año convoca a cientos de jóvenes de sectores populares de la zona sur y de toda la ciudad, es una experiencia comunitaria que encuadra en una jornada, la realización de distintas actividades. En esta edición hubo exposición de stands de las instituciones participantes, muestras de fotografías, exhibición de videos educativos en pantallas gigantes, talleres de: salud sexual y reproductiva; prevención de la violencia; derechos y discriminación; jóvenes y trabajo. Otras actividades artísticas fueron las obras de teatro presentadas en el auditórium del CPC, la radio abierta instalada en el Playón, a cargo de los jóvenes del programa “La esquina”, y coronando el encuentro con murgas y música popular de Córdoba la presentación en vivo de “La Furia” y “Andrés, el Ángel catamarqueño”.

La consigna de esta edición fue " Los jóvenes y la calle: violencia e inseguridad... queremos cambiar esta realidad ". Idea que intenta significar que muchas veces, los jóvenes de los barrios populares son estigmatizados y frecuentemente se los asocia a situaciones de violencia e inseguridad. Este estereotipo negativo pretende ser modificado, visibilizando las aptitudes creativas, expresivas y transformadoras de los jóvenes.
La organización de la EXPO JOVEN estuvo a cargo de los grupos de jóvenes que promueve CECOPAL- Centro de Comunicación Popular y Asesoramiento Legal - y RADIO SUR 90.1 FM - "Jóvenes Urbanos" de Bº Villa El Libertador, Bº Estación Flores, Ciudad de los Cuartetos,- Jóvenes de SEAP, SEHAS, de las Escuelas IPEM Nº 9 “Che” Guevara, Blanca Etchemendy , Fernando Fader y del Programa "Seguro te Divertís".

A este texto lo escribí durante tres meses, encerrado en un departamento, hace más de un año.

El jueves 1 de noviembre, a las 20, Iván Ferreyra presentará su segunda novela. Se trata de "El hombre que ganaba por cansancio", publicada a través de Ediciones Recovecos, donde Ferreyra, aparte, es uno de los miembros activos.La obra, que se estrenará en el Almacén de la Memoria "Casa de Pepino", que se encuentra en Fructuoso Rivera y Belgrano, será comentada por Max Delupi y Agustín DiToffino. Además, el cuerpo de baile de APADIM aportará algunas de sus danzas, con la coordinación de Sonia Gutiérrez.
La trama está narrada en primera persona y el mismo Ferreyra, durante el encuentro que mantuvo con este diario, se encargó de aclarar que el protagonista es él, aunque las historias sean reales en algunos casos y en otros no.
Alguien se encargó de distribuir una gacetilla donde se revela que “Ferreyra fue gerente de una whiskería, vendió cestos de basura y lapiceras. Fue portero de edificio e hizo crucigramas. Fue un mentiroso escritor de horóscopos". Sin embargo, ninguno de esos oficios se constituyó en eje de la entrevista. La idea era, exclusivamente, hablar de su flamante creación.

La nota se desarrolló en un bar cercano al centro, en una mesa estratégicamente ubicada en la vereda a la altura de la senda peatonal de la calle. Pasaron dos chicos en moto -de rigurosos cascos- y lo saludaron a Iván, que un rato después se tuvo que ir a corregir una versión de prueba que estaba en el taller.

Hacía calor y se levantó un poco de viento. La moza prometió traer maní y, después de cobrar la consumición, nunca más volvió."No puede ser una venganza eterna de las mujeres", le dijo a Ferreyra un amigo llamado Zalo Peralta y la frase abre el texto. ¿Se enterará Peralta que su máxima y su nombre integran "El hombre que ganaba por cansancio"?
Durante el reportaje, Ferreyra, que se encargó de desmenuzar el proceso que llevó adelante para escribir su libro, aportó estas claves.

La trilogía. A esta novela la escribí antes de irme a Tucumán, donde trabajé en una whiskería. Si bien éste es mi segundo libro, ya tengo lista una trilogía sobre el suicidio.En el primer libro ("El Resentimiento") hay un tipo que se quiere suicidar y tiene resentimiento por amor y por el trabajo, que lo está consumiendo.En esta obra hay más mujeres dando vueltas. La desesperación aparece, ahora, porque el tipo no trabaja tanto y, a la vez, se quiere salvar de alguna forma. De alguna manera, considera al suicidio como una forma de salvación.

En la tercera novela, que aún permanece inédita, yo me voy a Tucumán y trabajo en un pueblo suicida. Ahí es como cierra el ciclo de la trilogía.

En primera persona. A este texto que presento ahora lo escribí durante tres meses, encerrado en un departamento, hace más de un año.Le retoqué algunas cosas y mejoré el estilo. Hay mucho de autobiografía. Se trata de mi voz y de mi visión del mundo.
El personaje es Iván Ferreyra. En la obra a veces soy un personaje y a veces soy real, pero nunca dejo de ser yo.

Optimista. Creo que en la provincia de Córdoba hay narradores muy buenos y es una lástima que no estén ocupando los espacios que deberían ocupar. Quizás sea por una cuestión económica o porque no tienen prensa.Mesas redondas. Me gusta participar en discusiones como las de la Feria del Libro (N. de R.: el autor compartió una mesa sobre "realismo sucio" con Washington Cucurto), porque me permite afianzar algunos conceptos que, muchas veces, no tengo en claro.
Es como que mi cerebro trabaja de una forma que yo no la conozco y me pregunto de dónde saqué eso.También comprobé que cuando la gente discute sobre literatura, termina hablando sobre escritores famosos. A lo mejor es por el desconocimiento que tienen de los autores locales.

Los lectores. "El resentimiento" circuló por distintos lugares. Todavía me sorprende encontrarme con gente que leyó esa novela y que me ofrece distintas impresiones sobre ella y los temas que toqué.Yo no le tenía mucha fe y, sin embargo, me encuentro con algunos lectores que me preguntan cosas sobre el libro. La llevé a colegios, a una universidad y a distintas ferias del libro del país y me impacta la mezcla de gente que leyó el libro.

Que la inocencia te valga. Hay muchas personas que se han identificado con "El Resentimiento" por el tema del suicidio. Hablé con muchos adolescentes que piensan que la vida no tiene sentido. Hay veces en que uno apunta al suicidio porque no encuentra otra escapatoria. En eso influye mucho la desesperación.Algunos comentarios me "flashearon". Hay gente que uno la ve y es Sarah Kay por la apariencia de inocentes que tienen, pero pueden llegar al hecho de conmoverse con algo así y ofrecerte una visión que te sorprende.
Autoejecución. Es muy difícil hablar del suicidio con la familia. Nadie puede plantearlo en la mesa como si fuera algo divertido.Tom Waits dijo que el suicidio lo ha hecho pasar más de una mala noche. Emile Cioran escribió que era el acto individual por excelencia.A mí me gustó abordarlo desde una óptica adolescente, asumiendo que existe un sinsentido en muchas cosas. En la primera novela era más una idea, en cambio ahora existe otro tipo de trabajo en torno a la idea. El tipo se mete de lleno y hay un límite. Te morís y después no hay nada más. Ser suicida no es divertido.
Un cadáver bonito. Mucha gente coquetea con el suicidio porque hubo estrellas de rock y del cine que se suicidaron.Ian Curtis o Kurt Cobain son tipos que quedaron como mágicos, pero después del suicidio no hay más nada. Nadie va a venir a felicitarte, ninguna mujer hermosa te va a decir: "Quiero estar con vos".

Yo llegué a sentir el dolor de querer ahorcarme o de querer tirarme desde un cuarto piso, pero para suicidarse hay que tener huevos y no tener miedo a tirarte.Hay que estar desesperado. Para mí la escritura es desesperación y catarsis. Estar inmerso en un proyecto literario te permite postergar el suicidio.

José Saramago llega invitado por un equipo de investigadores cordobeses de la Universidad Católica de Córdoba.

El año pasado fue un rumor: José Saramago vendría a Córdoba. El Equipo Saramaguiano de Investigación en Teoría y Crítica Literarias de la Universidad Católica de Córdoba había invitado al autor de El evangelio según Jesucristo a participar de sus foros, y el portugués había aceptado.
Al final no se dio: problemas de salud le impidieron al escritor viajar a la Argentina. Pero Saramago ya había dado su palabra.
Hace unas semanas llegó un correo electrónico a la Universidad Católica. Era de parte de Alfaguara, el sello que edita las obras del Premio Nobel en América latina, y que coorganiza junto a Clarín el premio literario del que Saramago es jurado. El e-mail decía que la agenda del matrimonio Saramago (José no va a ningún lado sin su esposa, Pilar del Río) incluía una visita a Córdoba.
La amistad que une a Miguel Koleff, director del equipo de investigación, y al escritor lusitano disminuyó la intensidad de la sorpresa, pero no así la del orgullo que sienten los integrantes del equipo ante un gesto que entienden como un “claro reconocimiento a nuestro trabajo”.

El equipo se formó en 2002, y lleva publicados tres libros de ensayos sobre la obra de Saramago, editados por la Editorial de la Universidad Católica de Córdoba (Educc). Además, el sábado presenta dos títulos más, incluyendo el Diccionario de personajes saramaguianos, que es una coedición de la Educc y Alfaguara.

Qué va a hacer. El autor de Las intermitencias de la muerte llegará a Córdoba el sábado por la mañana. Primero se reunirá en privado con el equipo de investigación. Luego, a las 16, ofrecerá una charla en la sede centro de la universidad, Obispo Trejo 323.
La charla será la apertura oficial de la cátedra libre “José Saramago”, de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la entidad privada.
El acceso del público general a la ceremonia estará restringido al área exterior al auditorio Diego de Torres, espacio en el que se dispondrá el equipo audiovisual para la retransmisión simultánea del evento.
Al auditorio en sí sólo podrán ingresar las personas invitadas por la UCC. La ajustada agenda del escritor impidió a la UCC organizar un evento de mayores envergadura y convocatoria que esta conferencia, de carácter estrictamente académico.

El tercero. El portugués José Saramago será el tercer premio Nobel de Literatura en visitar Córdoba. Antes pasaron para la capital provincial el español Juan Ramón Jiménez, autor de Platero y yo y Españoles de tres mundos, entre muchos otros libros, premiado por la academia sueca en 1956; y Pablo Neruda, el poeta chileno autor de Veinte poemas de amor y una canción desesperada, entre otros, quien obtuvo el máximo galardón de las letras en 1971, 15 años después de presentarse en el Teatro del Libertador.

Fuente:http://www.lavoz.com.ar/defaultak.asp?edicion=/07/10/31/

“Hay mucho de autobiografía. Mi voz y mi visión del mundo en ese instante. Hay que estar desesperado para escribir. Para mí la escritura es eso: desesperación y catarsis”. Así se refiere Iván Ferreyra a su nueva novela, El hombre que ganaba por cansancio (Ediciones Recovecos), que desde hoy se anticipa en el sitio Señal de Lectura.
El libro, que se presentará mañana a las 20 en el Almacén de la Memoria, es fruto de “un encierro en un departamento durante tres meses, rodeado de posters adolescentes y vino en caja”, explica el autor cordobés.
El hombre que ganaba por cansancio es la segunda entrega de una trilogía que comenzó con El Resentimiento. “Ahora los que corren a suicidarse parecen ser otros. Ahora el hombre que gana por cansancio es un antropólogo ciego en busca de la luz que se llevó Tosco”, cuenta Ferreyra. Y agrega que se trata de “una historia narrada en primera persona y jugando entre la realidad y la ficción. Un hombre sin un trabajo fijo que espera a Mechita, el primer y dulce amor. Mientras tanto, reparte sus días en sesiones interminables de Tetris, jornadas etílicas que comienzan a la mañana y parece que terminan por la noche pero el final nunca llega. Los viajes a Canals, el pueblo donde la miseria camina de cuatro patas”.

Presentación
El hombre que ganaba por cansancio, de Iván Ferreyra, se presentará mañana a las 20 en el Almacén de la Memoria (Belgrano y Fructuoso Rivera). Se referirán a la obra Max Delupi y Agustín Di Toffino.

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Villa María. "El relato hermana al que lee con el que escribe". En 10 palabras, la autora María Teresa Andruetto sintetizó el sentido de un proyecto cuyo objetivo es promover la lectura y producción crítica alrededor de obras de escritores cordobeses contemporáneos entre alumnos de los ciclos de especialización de las escuelas de la provincia.
Así, escritores cordobeses cuyos textos resultaron seleccionados por estudiantes para leer y producir en el aula, se encuentran cara a cara con esos alumnos en distintas ciudades de la provincia. El programa "Los escritores cordobeses en nuestras escuelas. Una propuesta transdisciplinaria para la lectura y la producción crítica en el ciclo de especialización" surgió de la convocatoria para la presentación de proyectos Innovaciones en el aula 2006, un convenio de cooperación interinstitucional entre la Academia Nacional de Ciencias, Ministerio de Educación de Córdoba, la Agencia Córdoba Ciencia y la Universidad Nacional de Córdoba.
Carlos Gazzera, responsable de la presentación, sostiene que los textos producidos por escritores locales permiten pensar las nociones de mundo que las obras literarias proponen en estrecha relación con el concepto de identidad. Con este programa se buscó también un acercamiento de los estudiantes "al inicio de trayectorias de relevancia de autores con fuerte impacto en la constitución de la cultura popular cordobesa".Al propiciar el contacto de los alumnos con la experiencia creativa de los autores se buscó resignificar "la concepción de lo literario como ‘una materia viva´ que permite pensar la realidad".
Autores y alumnos.
Se seleccionaron 37 obras literarias de 22 autores cordobeses para aplicarlas a este programa. Las escuelas participantes pudieron contar con uno o más autores y concretar así ese "hermanamiento" entre lector y escritor.En una de esas ocasiones, María Teresa Andruetto tuvo la posibilidad de volver al Arroyo Cabral de su infancia y encontrarse con alumnos del Centro Educativo Dalmacio Vélez, ubicado justo frente a la casa de sus abuelos.
Para los alumnos del nocturno fue una oportunidad para conocer, por ejemplo, que en Andruetto, hija de inmigrantes italianos, fue importante la ausencia en el deseo de narrar. "El relato tapaba la ausencia", recordó la autora de Beatri.
En el marco de esta propuesta de innovación educativa, la autora concluyó que "es importante que el libro esté en la escuela de modo activo, que se los pueda elegir y cuestionar. La lectura es un tránsito entre muchos libros y autores".

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martes, octubre 30, 2007

La solidaridad será el eje temático de la tercera exposición de producciones en comunicación social que organiza el Colegio Universitario de Periodismo. Para esta edición de la Expo CUP, los estudiantes no sólo darán evidencia de su aprendizaje en las carreras de comunicación, sino que también mostrarán su compromiso solidario.
En esta oportunidad, más de 850 personas entre estudiantes, profesores y directivos se propusieron asumir las problemáticas de distintos sectores sociales y rescatar la solidaridad como valor fundamental para la convivencia y el crecimiento personal y profesional.
Durante setiembre y octubre, cada curso en el CUP se transformó en un Equipo de Acción Solidaria (EAS) y diseñó una actividad específica conjuntamente con un espacio comunitario de Córdoba. Fueron escogidos más de 30 instituciones. Las producciones se podrán ver mañana, de 9 a 19, en Rondeau 151, Nueva Córdoba.

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Será el viernes y no es obligatorio. Algunos colegios no recibieron aún la información necesaria.
El debate impulsado desde el Ministerio de Educación provincial para todas las escuelas de Córdoba con el objetivo de que padres y docentes discutan el viernes qué proyecto de educación sexual quieren para los alumnos, presenta diferentes realidades según la institución que se consulte.
Para que se realice la jornada, el Ministerio debía primero enviar a todos los establecimientos un documento base con información que sirva como disparador de la discusión. La Voz del Interior consultó a 10 colegios de la provincia de Córdoba, tanto del interior como de la Capital, privados y públicos y se encontró con escuelas ya preparados para invitar a los padres a que se sumen a la propuesta y otras a las que ni siquiera llegaron las cartillas informativas ni la notificación del encuentro. “No nos ha llegado nada oficial, supongo que en el transcurso de la semana llegará, no lo sé”, manifestó la vicedirectora de una escuela de barrio Los Gigantes.
La situación es diferente en una escuela técnica de Villa Carlos Paz: “El viernes se trabajará con los padres. Será el broche de oro de un proyecto de educación sexual que ya estamos trabajando con los docentes y alumnos”, aseguró la directora. Algunas escuelas no realizarán el debate porque ya tienen un proyecto de educación sexual propio pero detallarán al Ministerio en qué ya están trabajando. En ese grupo una escuela confesional afirmó a este diario que “hay gente de la comunidad que no está de acuerdo con la modalidad del proyecto”.
Además, hay escuelas que incluirán a los padres en el debate (esa era la idea primigenia del Ministerio) mientras que en otra sólo participarán los docentes –cuya presencia no es obligatoria– porque, como es el primer acercamiento a la materia, prefieren prepararse para luego abrir la discusión con los padres.
Así, los padres que estén interesados en participar del debate deberán estar atentos a la decisión que tomen los directivos de la escuela a la que concurren sus hijos.
Faltan detalles. Consultado sobre las razones por las cuales algunas escuelas todavía no habían recibido las cartillas con la información necesaria para iniciar el debate, el secretario de Educación, Carlos Sánchez, manifestó que no conocía la falta. “Teóricamente deberían estar en todas las escuelas, voy a verificar para ver qué puede haber pasado”, observó. “Planteamos dos objetivos: recabar experiencia de los colegios que ya vienen desarrollando un proyecto propio y, fundamentalmente, para los que no tengan proyecto que trabajen con los padres uno acorde a cada comunidad educativa”, manifestó Sánchez.
El secretario además dijo que la idea del Ministerio de Educación es que el ciclo lectivo de 2008 encuentre a todos los colegios con su proyecto sobre educación sexual definido. “Buscamos que el año próximo, desde el inicio, o según lo que determinen las nuevas autoridades, se implementen capacitaciones para docentes, talleres para padres y el contenido curricular”, aseguró.
Más información. Los interesados en acceder al documento elaborado por el Ministerio de Educación pueden conseguirlo en la página web del gobierno, en http://www.cba.gov.ar/canal.jsp?idCanal=141.

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Río Cuarto. En el transcurso de la conmemoración de sus 40 años en la ciudad y la zona, Apadim presentará hoy su proyecto de ampliación del edificio que ocupa en La Rioja 179. Actualmente, de manera fluctuante, entre 70 y 100 personas asisten a la institución, con lo que la sede resulta muy pequeña. Coincide el aniversario con una etapa de desarrollo del servicio de rehabilitación que presta a personas de todas las edades.
Las obras de acondicionamiento a las modernas exigencias de tal servicio son una respuesta al requerimiento de nuevos pacientes y a los avances científicos, en orden a la rehabilitación de personas discapacitadas. El acto tendrá lugar a las 20, y consistirá en un vino de honor con la presencia de autoridades e invitados especiales, entre estos últimos, vecinos que han ocupado cargos directivos desde 1967, fecha de la fundación.
Según recordó un colaborador de la entidad, Lionel Gioda, hace 40 años, la región de Río Cuarto comenzaba a adoptar los conceptos y mecanismos de atención que en el mundo, y en las ciudades más grandes del país, venían ocupando los espacios vacíos de docencia, medicina y en general prácticas profesionales de atención a los discapacitados intelectuales, físicos y sensoriales. Apadim era la sigla que a nivel nacional convocaba a padres y amigos del insuficiente mental y se desplegó en el interior del país en entidades similares e independientes. Un grupo de hombres y mujeres formó en Río Cuarto una asociación de tal nombre, entidad sin fines de lucro que de inmediato se dedicó a difundir proyectos y a crear establecimientos educativos y el instituto de rehabilitación que, después de funcionar en locales cedidos en préstamo por el Estado, se radicó en un edificio propio, donde hoy funciona.

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lunes, octubre 29, 2007

El profesor colombiano sostiene que el ser docente "se ha diluido en ese giro que conduce de la universidad del pensamiento a la universidad afectada por las profesiones".
Discípulo del destacado pensador Philippe Meirieu y director de posgrados en educación en la universidad colombiana de Cali, Armando Zambrano Leal disertó en Córdoba invitado por la Universidad Nacional de Córdoba (UNC). Claramente inscripto en la filosofía, desde la cual piensa lo educativo, compartió sus reflexiones sobre el lugar del profesor universitario, del saber y de la universidad en tiempos de globalización.
–¿Qué es ser un profesor universitario hoy?
–Es un tema complejo. No sé si el significado puede resolver la cuestión ontológica del ser profesor. Por el lado del significado entramos en una especie de encrucijada que nos aparta de la esencia del ser profesor. El qué es ser profesor apunta a la cuestión ontológica, por lo tanto, a la pregunta heideggeriana sobre el qué del ser. Más que su significado, el tema es qué es ese ser. Para mí, es ante todo un sujeto de saber, cuya tensión se centra en la búsqueda de una comprensión de sí mismo, pero a la vez, en la permanente subversión del orden simbólico de la universidad. Es ante todo una especie de sujeto que busca, no la cura para sí, sino que va siempre buscando la comprensión de su angustia, a partir de una reflexión sobre el conocer. El qué ser no puede resolverse por el significado, la pregunta es qué es ser, pregunta que se torna más compleja en el tiempo presente, porque el tiempo de hoy se ha desnaturalizado y ha desplazado el sentido mismo de la universidad.
–¿Cómo se ha producido ese desplazamiento?
–Se va perdiendo, en alguna medida, el sentido de la universidad al desplazarse su esencia por los efectos de las relaciones económicas, de la globalización, de las políticas neoliberales que le imprimen una nueva identidad, orientada más como una universidad empresarial que necesita autogestionarse. Por ello, el ser profesor universitario también se desplaza en su esencia, porque deja de ser un sujeto de saber para constituirse en un individuo que se siente atrapado por las relaciones de poder que se establecen entre la institución empresa y su condición de asalariado. –Esto lleva a plantear, si aún es posible encontrar a este profesor, entendido de esta manera, vinculada al saber, en las universidades latinoamericanas. –El profesor universitario, entendido de esta manera, está cada vez menos presente en las universidades. Precisamente porque el sujeto, hoy, está escindido. Al sujeto kantiano o al heideggeriano lo encontramos cada vez menos. Lo que encontramos es un sujeto escindido, como lo plantea el pensamiento posmoderno en Lyotard, Derrida, Touraine o Vattimo. Es un sujeto escindido que vive en esa nueva concepción de universidad autogestionaria, y que por fuera de la universidad vive las angustias del no destino, de una ausencia de horizonte en la sociedad. Hoy no sabemos hacia dónde vamos y la globalización y la posmodernidad nos plantean una especie de muerte colectiva que se da por la pérdida del deseo. Vivimos hoy más que nunca una especie de multiplicidad de máscaras. Somos una cosa en la universidad y otra afuera. El profesor de la universidad de la Ilustración, o de la universidad de investigación, era un sujeto total que ya no conocemos. Universidad autogestionaria
–¿Qué lugar ocupa la formación en la constitución de ese profesor vinculado al saber?
–Este es un problema aún más crítico, porque nos enfrentamos a una cuestión que no es semántica, sino filosófica. Lo que plantea es, si la formación solamente se puede entender por una especie de espesor en el tener, es decir por la capacidad. Si uno está formado porque posee un cursus universitario y profesional. Esa ostentación de múltiples profesiones o diplomas reafirma esa condición de la universidad autogestionaria, aún en la estatal. Esto se traduce en que ser formado es estar siempre en un proceso de calificación. Hoy, después de los ’80, en América latina y particularmente en los países andinos, la calificación de los profesores es tendiente a poseer más diplomas, para pertenecer a ese espacio de competitividad que se expresa en la universidad empresarial. El ser profesor se ha diluido en ese giro que conduce de la universidad del pensamiento a la universidad afectada por las profesiones. Ser formado es una cuestión espiritual, no con connotación religiosa, sino en el sentido del ser trascendente. Lo que vemos hoy es que nuestras universidades han perdido ese ser espiritual.
–¿Cómo se podría apreciar la formación del profesor?
–Se ve por la sensibilidad hacia el arte, la poesía, pero también hacia los más pobres. Un sujeto formado es un sujeto que se preocupa por el otro, porque al hacerlo se preocupa por sí mismo. Esto es lo que en alguna medida Foucault, al estudiar la hermenéutica del sujeto, va a preguntarle al mundo griego: “Yo no puedo preocuparme por el otro sin hacerlo por mí mismo”.

Fuente:http://www.lavoz.com.ar/defaultak.asp?edicion=/07/10/29/

El Viernes 26 de Octubre se desarrolló en APADIM, el Taller de Capacitación del Programa “Vivir en Familia”, dependiente del Ministerio de Justicia de la Provincia de Córdoba. Este taller trató la temática del “Maltrato Infantil: contención y asistencia”.

Esta jornada, destinada a familias y personas interesadas en la temática, estuvo a cargo de profesionales especializados. Aquí les dejamos algunas fotos.






viernes, octubre 26, 2007

Queremos comentarles que desde hace un tiempo, nuestra institución, además de nuestro blog, viene publicando diferentes notas y artículos en el sitio “Hacer Comunidad” del diario La Nación.
Este espacio en Internet ( http://www.hacercomunidad.org/) está dirigido a todas las personas y organizaciones que quieren hacer cosas concretas para mejorar la calidad de vida de toda la comunidad. El objetivo del sitio es darle visibilidad a los temas que nos afectan como sociedad, compartir ideas, opiniones, acciones, tejer redes, para lograr así una sociedad más justa y solidaria. De esta manera en el espacio se pueden subir notas, videos, fotos y opinar sobre las notas de otros usuarios.
Los invitamos a que visiten el sitio, participen y se informen de las diferentes temáticas y actividades realizadas por organizaciones y personas de todo el país.

Interesante encuesta en el sitio.
En el espacio Hacer Comunidad, toda persona que lo desee puede votar y ver los resultados arrojados acerca del siguiente interrogante:¿Crees que los candidatos priorizan la inclusión social dentro de sus propuestas electorales?.Esta encuesta abierta a todo público, estará en el sitio desde el 25 de octubre al 30 de noviembre. Según los primeros datos revelados, de un total de 109 votos, el 79,82% cree que no existen medidas tendientes a la inclusión en las propuestas electorales, el 19,27% opina que si hay medidas que priorizan la inclusión y el resto 0,92% responde que no sabe.
Si bien estos son datos aproximados y a tan sólo dos días de abierta la encuesta, podemos inducir que la marcada tendencia de los votos ( el 80%) visibilizan una realidad que como ciudadanos reconocemos habitualmente en los diferentes ámbitos sociales en el que nos desenvolvemos. Políticas tendientes a la inclusión social y asociadas a una real participación ciudadana en la sociedad, son asignaturas pendientes en muchas de las propuestas electorales de los candidatos, quienes desoyen las necesidades y problemáticas de los sectores mas desprotegidos de nuestra sociedad.

Madrid, 26 de octubre de 2007. La participación en este congreso supone el comienzo de la andadura de la Fundación Universia, una iniciativa que surge de Universia, con la finalidad de promover el estudio, la investigación, la formación y la inserción laboral de personas con discapacidad a través de su cualificación personal.
El objetivo de esta nueva organización es facilitar la inclusión de las personas con necesidades especiales en los canales habituales de formación, de manera que se produzca un incremento tanto de personas con discapacidad que acceden a la Universidad, como de aquellas que, tras finalizar sus estudios superiores, deseen incorporarse con éxito al mercado laboral.

En palabras de Ramón Capdevila, director de la Fundación Universia “la discapacidad no puede interpretarse únicamente como una característica intrínseca de la persona, sino que debe entenderse como una discordancia entre sus capacidades personales y el entorno en el que dichas capacidades deben desarrollarse. Entendemos que una sociedad civilizada es aquella que es capaz de modificar el entorno para hacer más fácil la vida de sus miembros, por lo que creemos que una sociedad es tanto más avanzada cuanto mayor es su esfuerzo por conseguir eliminar esas discordancias y hacer posible que las personas con discapacidad sean capaces de todo y puedan aportar su esfuerzo al progreso y desarrollo de la sociedad”.

El congreso, organizado por la Universidad de Zaragoza junto con el Real Patronato sobre Discapacidad y que se ha celebrado los días 24, 25 y 26 de octubre en Zaragoza, nació con el objetivo de profundizar en el Espacio Europeo de Educación Superior, contemplando la normalización de la discapacidad en la vida universitaria. Durante el congreso también se presentaron los últimos avances en I+D que contribuyen a favorecer, mediante la tecnología, la incorporación de las personas con discapacidad a la sociedad actual, así como a mejorar su calidad de vida.

Fundación Universia
La Fundación Universia promueve la inserción académica y laboral de personas con discapacidad en el marco de la sociedad plural del conocimiento, impulsa la igualdad de oportunidades y el trabajo en red.

El trabajo de la Fundación Universia se organiza de acuerdo a cuatro ejes de actuación: programas de información, orientación y difusión, dirigidas tanto a las personas con discapacidad, como al colectivo empresarial y a la sociedad en general; programas que fomenten la cooperación y el trabajo en red, suscitando debates en la sociedad y estableciendo contactos con grupos de opinión; programas de igualdad de oportunidades e inclusión como becas de estudios y difusión de material educativo adaptado y programas de empleo que incluyen, desde facilitar la accesibilidad para la búsqueda de empleo, hasta promover las prácticas profesionales para universitarios con discapacidad.
Sobre Universia
La Red Universia está formada por 1.056 universidades en 11 países de Iberoamérica y representa a 9,8 mill. de estudiantes y 0,8 mill. de profesores universitarios. En la actualidad, Universia mantiene portales en cada uno de los 11 países que cada mes visitan más de 4,4 mill. de usuarios, e impulsa acciones como Red de universidades. Universia es una iniciativa de Responsabilidad Social Corporativa del Santander.

Universia pretende aportar un servicio de valor añadido a la comunidad universitaria, apoyando el desarrollo de proyectos comunes y la generación de nuevas oportunidades para sus miembros. Para ello, trabaja en tres ámbitos fundamentales: favoreciendo el empleo y las prácticas profesionales; desarrollando proyectos de innovación tecnológica y actuando como punto de encuentro entre universitarios.

Elena Jurado
Responsable de Eventos y Relación con Medios
UNIVERSIA
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jueves, octubre 25, 2007

Desde el 2 de Octubre, en el ingreso al hall del Taller Protegido de Producción Gráfica "Sapukai", los miembros de la institución y toda persona que nos visite, puede encontrarse con un pequeño stand con diversos artículos de librería y un amplio surtido en productos de diseño. La Librería "Sapukai" es un nuevo emprendimento organizado por los jóvenes y profesores del Taller, quienes vieron la posibilidad de armar el stand para exponer y vender los productos realizados por los jóvenes en el taller de producción gráfica. La librería funciona de lunes a viernes de 8 a 12 hs y son los jóvenes quienes atienden al público.
Inauguración y festejos en el Día de la Madre.
En ocasión del festejo por el día de la Madre, los alumnos de 5° año de la especialidad de Diseño y los jóvenes del Taller de "Sapukai", instalaron el viernes 19 de octubre en los pasillos de la institución, mesas con los productos de la librería, agendas artesanales, plantas y diversos presentes para obsequiar en el día de la madre.
Para agasajear a quienes realizaron compras en el mes de inauguración, la librería organizó el sorteo "Día de la Madre", en el cuál participaron todas aquellas clientas que son o estan por ser madres y trabajan en la institución.La feliz ganadora y futura mamá, fue la Fonoaudiologa, Andrea Assandri, quien recibió muy contenta su premio en su primer festejo del día de la madre.
La feria se extendió hasta el mediodía del viernes, docentes, profesionales y miembros de la institución, aprovecharon la ocasión para comprar presentes , agendas artesanales y productos de diseño.
El buen clima y la gran variedad de artículos y regalos, hicieron que la feria fuera un éxito, como bien decía la tarjeta de invitación "todo lo que necesitás de librería y papelería ahora lo encontrás en librería Sapukai". Y así fue.



El ministro vino ayer a Córdoba y firmó dos acuerdos con la UNC para revitalizar los SRT.
De visita por la ciudad de Córdoba, el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación, Daniel Filmus, fijó su posición sobre dos temas que están en debate en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC): los concursos docentes y el aumento salarial. Sobre lo primero, el ministro defendió la periodicidad de los concursos. "Lo propiamente universitario es que haya concursos. En otras instituciones educativas los concursos son vitalicios. Me parece importante la periodicidad porque así el docente debe revalidar los títulos y actualizarse", indicó. Luego, completó su idea: "Si hoy en 10 años el docente no se actualiza, enseña la historia de esa ciencia. En este sentido, la periodicidad de los concursos es muy buena".
Para mantenerse en su cargo, hoy los profesores titulares deben pasar cada siete años por un concurso público de oposición y antecedentes. En noviembre, la Asamblea Universitaria intentará reformar este régimen. Uno de los proyectos apunta a eliminar el sistema de concursos periódicos y reemplazarlo por un control de gestión que evalúe todos los años el desempeño del docente. Sobre el aumento salarial, Filmus no explicitó la posición del Gobierno nacional de no otorgar un nuevo aumento para el 2007 como había trascendido, pero la dejó entrever. "Venimos avanzando muy fuertemente en este tema desde que asumimos. Se ha triplicado el presupuesto universitario y el salario docente es uno de los que más aumentó en el país. También es el único que se ha blanqueado totalmente", explicó. Ante la insistencia de los periodistas sobre si habrá nuevos aumentos, Filmus aseveró: "Seguiremos conversando".
La Asociación de Docentes e Investigadores Universitarios de Córdoba (Adiuc) asegura que el gobierno se retiró de la mesa de negociación. Más adelante, el ministro reconoció que durante su gestión creció mucho más el monto presupuestario destinado a salarios que a otros rubros como equipamiento. "Es necesario equilibrar ese crecimiento", indicó. Adiuc finalizó ayer su tercer día de paro en la semana y ha dispuesto no tomar los exámenes de diciembre. Piden un aumento salarial y presupuestario.

La rectora, Carolina Scotto, y Filmus firmaron convenios para equipar los SRT con fondos estatales.

Dinero a los SRT. El objetivo central de Filmus en su paso por Córdoba fue firmar dos convenios con la UNC para revitalizar los Servicios de Radio y Televisión (SRT). Con el primero, el Estado nacional otorgará 1,2 millones de pesos para la renovación técnica de Canal 10. El otro acuerdo prevé que la televisora cordobesa produzca contenidos para el canal Encuentro, que depende del Ministerio de Educación nacional y se transmite por cable. "Vamos a producir programación de interés para nuestra pantalla, para recuperar el carácter universitario del canal. A la vez, vamos a poner productos producidos en la UNC sobre nuestra realidad en la pantalla de Encuentro", comentó la rectora de la UNC, Carolina Scotto. El ministro también participó de un encuentro con autoridades de las universidades nacionales de Córdoba para dialogar sobre la nueva ley de educación superior. Participaron rectores, decanos de la UNC, docentes, el secretario de Políticas Universitarias, Alberto Dibbern, la diputada Patricia Vaca Narvaja y los candidatos a diputados oficialistas Cecilia Merchán y Guillermo Marianacci.

Fuente:http://www.lavoz.com.ar/defaultak.asp?edicion=/07/10/25/

miércoles, octubre 24, 2007

Desde 1948, se celebra el aniversario de la entrada en vigor de la Carta de las Naciones Unidas, el 24 de octubre de 1945, como Día de las Naciones Unidas. Tradicionalmente, las celebraciones en todo el mundo incluyen reuniones, deliberaciones y exposiciones sobre los objetivos y los logros de la Organización. En 1971, la Asamblea General recomendó que todos los Estados Miembros celebrasen ese Día como feriado oficial.


“El porvenir nos juzgará por las medidas que tomemos hoy y por los resultados. En este Día de las Naciones Unidas esforcémonos por lograrlos”
Ban Ki-moon, Secretario General de las Naciones Unidas

Diana Cohen Agrest presenta su libro "Por mano propia", una historia del suicidio.
¿Puede una persona disponer de su propia vida al punto de decidir su supresión? ¿Frente a qué miedos ancestrales nos enfrenta esa posibilidad? Entre las rupturas del orden, el suicido es acaso la más dramática, la menos comprensible. Y quizá por ello, la más soslayada en la historia de las reflexiones sobre el sentido de la vida. La decisión de morir y su tratamiento en las filosofías, religiones y culturas del mundo son los temas del libro que hoy a las 19 presenta en Galileo (Gauss 5700) la filósofa Diana Cohen Agrest, Por mano propia (Fondo de Cultura Económica).
La obra es un repaso minucioso por la historia de las reflexiones en torno de las prácticas suicidas, desde los rituales propiciatorios hasta las bulas papales, un repaso de los modos de condenar el acto de quitarse la propia vida. A pesar del –en palabras de Cohen Agrest– “enorme vacío historiográfico sobre los actos suicidas”, la filósofa despliega un vasto panorama sobre los prejuicios sociales que marcan el tratamiento del tema en cada época.
También Osvaldo Quiroga. Hoy a las 20, también en Galileo, el periodista Osvaldo Quiroga ofrecerá una charla sobre medios y educación, titulada “¿Qué significa educar desde la escuela y los medios de comunicación?”.

Fuente:http://www.lavoz.com.ar/defaultak.asp?edicion=/07/10/24/

Un valioso cruce expresivo – narrativo.
Los datos son concretos: el próximo jueves 1 de noviembre, en el Almacén de la Memoria – Casa de Pepino (Fructuoso Rivera y Belgrano) se presentará el libro “El hombre que ganaba por cansancio”, segunda novela del escritor Iván Ferreyra. En la presentación, como artistas invitados, bailarines del Grupo Danzantes del Centro de Día de APADIM compartirán un número de danza y expresión corporal, proyecto que vienen trabajando y mostrando desde el año 2003.
Los datos son significativos. Es
ta participación no se da porque lo realicen personas con discapacidad, sino por el valor artístico y estético de la presentación, independientemente a las características o condicionamiento intelectual de los artistas. La expresión pura, sin estigmas, sin incluidos ni excluidos, la identidad puesta en escena y en el papel; es lo que desafiando los convencionales parámetros del éxito y el fracaso, comparten tanto la narrativa de Ivan Ferreyra como las performances de los muchachos y muchachas de APADIM.

Para no olvidar:
Almacén de la memoria - Casa de Pepino

Fructuoso Rivera y Belgrano.

Jueves 1º de Noviembre. 20 hs.

Sobre la socialización activa y la integración cultural.

Hace tiempo que manifestaciones artísticas de personas con discapacidad vienen traspasando fronteras sociales, institucionales y estéticas. De la mano de la experimentación, de un posicionamiento más fuerte de las personas con discapacidad frente a sus familias, a las instituciones a las que concurren y a la comunidad en general y, como complemento, de la apertura de estos espacios de socialización, se viene viviendo un alentador cambio en la producción y circulación de manifestaciones artísticas de personas con discapacidad.
De esta manera, las ricas manifestaciones de todas las ramas artísticas que tienen como autor a personas con discapacidad ya no quedan encerradas en las paredes ins
titucionales y ocupan espacios públicos, culturales. Como cualquier otra manifestación de la cultura.
En el campo de la dis
capacidad, el arte en sus diversas formas fue, a lo largo de años, campo propicio para la terapia, la rehabilitación o la educación, pero nunca como ahora fue posible considerar la expresión de personas con discapacidad como hechos artísticos. Mucho de esto tiene que ver con las prácticas y esfuerzos institucionales, que desarrollan eventos, festivales y acciones de visibilidad de estas producciones y que ponen en escena pública lo que antes no salía del ámbito del aula, el acto escolar o la performance emotiva para familiares. Los artistas con discapacidad están tejiendo otro tipo de relaciones con sus producciones y el público.
Estos hechos artísticos se impo
nen con la fuerza de la experimentación, desafían los parámetros estéticos de belleza, establecen códigos y narrativas que exigen al espectador apertura mental y sorprenden tanto al público especializado como al espectador corriente.
Y se evidencia en los festivales y salones plásti
cos donde participan exclusivamente, alumnos, actores, músicos y artistas con discapacidad. Esta situación, en definitiva está demostrando que un déficit intelectual, sensorial o motriz no es un impedimento para la manifestación y la creatividad.

El paso que sigue en este proceso de transformación social es el cruce de artistas con o sin discapacidad, las iniciativas privadas de colaborar juntos en espacios, proyectos, ideas o desafíos, compartiendo con una estética común, un discurso, una narrativa o una sensibilidad, más allá de la situación de discapacidad que puedan tener algunos de ellos.
Esto es lo que está pasando entre artistas, escritores, narradores, actores
que desmitifican escenarios, derriban viejas barreras de la cultura de los requisitos académicos excluyentes y suman sus propias apuestas estéticas. Y parte de este movimiento es también lo que vamos a poder vivir el jueves 1 de noviembre en la Casa de Pepino.
Ficha Técnica:
El hombre que ganaba por cansancio

Autor: Iván Ferreyra
Iván Ferreyra fue gerente de una whiskería, vendió cestos de basura y lapiceras. Fue portero de edificio e hizo crucigramas. Fue un mentiroso escritor de horóscopos. Pero nunca trabajó. El registro de su vida no tiene un lomo de cuero ni papel de voto, está en libretas de rezagos de imprenta. Una vida miserable mezclada con euforias económicas. De pan duro a lomo con papas fritas. Tenía una historia y la contó en El Resentimiento. Ahora los que se quieren suicidar son otros. Ahora el hombre que gana por cansancio es un perdedor con dignidad. Un antropólogo ciego que se guía con el sentido. Con el dolor ajeno, con las escenas de la Córdoba de hoy, conservadora, que no regala emociones pero las deja en cada esquina.
El hombre que ganaba por cansancio, la segunda parte la trilogía, nos devuelve al mejor border, un Iván Ferreyra que escapando al espíritu redentor de las nuevas generaciones, deja la vida en el relato, como un vampiro desterrado de la noche.
Arte de Tapa: Carmen García Núñez

Presentan

Max Delupi y Agustín DiToffino

Actúa el cuerpo de baile de Apadim coordinado por Sonia Gutiérrez.
Grupo Danzantes
Centro de Día APADIM

APADIM es una ONG dedicada a la formación integral e integración social de personas con discapacidad intelectual. Trabaja en áreas como la educación, la salud, la capacitación e integración laboral, la promoción social y cultural. El Centro de Día de APADIM trabaja a través de talleres artísticos y culturales y proyectos específicos por la identidad y autonomía de personas adultas y el ejercicio de ciudadanía.

Grupo Danzantes.

Este grupo surgió a partir de la apertura de los talleres de danzaterapia y folclore en el Centro de Día de APADIM a cargo de la profesora Sonia Gutiérrez, en el año 2003. a partir de ese año, el grupo comenzó un proceso que lo llevó desde el vivenciar el propio cuerpo disfrutando de la música y el movimiento. Estos talleres proponían como objetivo general: encontrar en la danza otro canal de comunicación para expresar sentimientos, pensamientos y emociones.

El grupo empezó actuando en la misma institución con motivo de celebrarse en el Centro de Día la Semana de la Cultura. Ya en el año 2005, dichos talleres se proponen como objetivo, brindar a los concurrentes, a través de la danza, oportunidades de participación significativas que ayuden a fortalecer la resilencia y favorecer la integración social. Así el grupo comienza a participar en diferentes eventos socio-culturales de nuestro medio.
Integrantes: Claudia Villalba, Cecilia Gotusso, Romina Nieto, Horacio Martinez, Mario Flores, Rubén Barrera, Horacio Bessone, Nicolás Sayavedra.
Dirección: Prof. Sonia Gutierrez
APADIM – Córdoba
Av. Velez Sarsfield 5000.
Tel: 0351-4949200 / 4942220.
apadim@arnet.com.ar - apadim.blogspot.com

martes, octubre 23, 2007

Se concretó pasadas las 11 frente al Teatro del Libertador. Incertidumbre de los empleados tras la venta.
Integrantes de los cuerpos artísticos del Teatro del Libertador realizaron hoy, poco antes del mediodía, una protesta en reclamo por las dos salas de ensayo que el Gobierno vendió al grupo Irsa, propietario del Patio Olmos, y que ahora pretende expropiar.
Expropiación. "El problema es que al no estar subdividida esa parte la única forma de llevar la medida a cabo es expropiando todo el edificio y no estamos seguros que se pueda hacer", señaló la delegada Patricia Ferrer, quien expresó su malestar por la incertidumbre que existe entre los artistas del Teatro. "Estamos dándole a conocer al pueblo que lo que dijo (el secretario de Información Pública, Marcelo) Falo de expropiar las salas hasta ahora no han sido más que palabras", añadió a medios radiales. Los artistas también reclamaron "equiparación salarial" y "jubilación especial" (afirman que deben jubilarse a los 65 años como bailarines).
Unos 40 integrantes cortaron media calzada de la avenida Vélez Sarsfield. "Amén de esto también está el tema jubilatorio, desde el año 2003 perdimos la jubilación con 40 años y 20 de servicio, con la nueva ley tendríamos que trabajar hasta los 65 años. Y por otra parte el tema de la recategorización de nuestra tarea", añadieron los delegados.
A través de un informe de La Voz del Interior se conoció la semana pasada que el Gobierno había vendido las dos salas de ensayos del Teatro que se encuentran por encima de los techos del Patio Olmos. Desde el Gobierno se argumentó que esas salas "nunca" pertenecieron al Teatro.
Lo cierto es que luego de la polémica la administración provincial decidió enviar un proyecto a la Legislatura para expropiar esas instalaciones (ver El Gobierno expropiará las salas que había vendido 18/10/07) Ex Batallón 141.
Hoy se realizó una protesta del Polo Obrero frente al predio del ex Batallón 141 de Comunicaciones, cuyos terrenos el Gobierno puso a la venta. Eduardo Salas, referente del Polo Obrero, indicó: "Las tierras públicas se tienen que usar para viviendas y no para emprendimientos inmobiliarios".

Fuente:http://www.lavoz.com.ar/defaultak.asp?edicion=/07/10/23/
2° Buenos Aires Open de tenis adaptado concluyó luego de cuatro jornadas del mejor tenis sudamericano en el Buenos Aires Lawn Tennis Club. Se consagraron campeones de ésta edición el argentino Oscar Díaz en la categoría single masculino y María Antonieta Ortíz, de Chile, en la categoría single femenino. La entrega de premios contó con la presencia de varias autoridades del Buenos Aires Lawn Tennis Club, entre la que se destaca la del presidente Dr. Gerardo Lo Prete. La Asociación Argentina de Tenis Adaptado (AATA) y la Asociación Metropolitana de Tenis Adaptado (AMTA) organizaron éste certamen de grado ITF Future que repartió u$s 5.000 en premios y que tuvo lugar del 4 al 7 de octubre de 2007.El Buenos Aires Open pertenece al NEC Wheelchair Tennis Tour y es fiscalizado por la Federación Internacional de Tenis (ITF) y la Asociación Argentina de Tenis (AAT) y auspiciado por el Comité Para-Olímpico Argentino (COPAR). Resultados finales Singles caballeros: Oscar Díaz (ARG) a Mauricio Pomme (BRA) 6-2, 4-6, 6-3. Singles damas: María Antonieta Ortiz (CHI) a Rejane Candida (BRA) 6-1, 7-5. Dobles caballeros: Díaz/Camusso (ARG) a Santos/Pomme (BRA) 6-4, 3-6, 6-3. Dobles damas: Ortiz-Candida (CHI/BRA) a Castillo-Medrano (PER/ARG) 6-0, 5-7, 6-0.

Fuente: http://www.elcisne.org/articulos.php?id=4
La cordobesa Susana Parés ganó el premio del concurso "Hacia el Protagonismo de los Discapacitados" en la categoría Cuento por su obra La Lucita y el informante, que relata las vivencias de una joven sordomuda durante la última dictadura militar. En el rubro poesías, la ganadora fue María Silvana Gordon (Río Negro) mientras que el segundo puesto fue para Mariana Cabrera (San Francisco, Córdoba), por su Poema Nº 1. Con el material de los premiados se editará un libro para distribuir en escuelas e instituciones.
El concurso fue promovido por la ONG Fundamind que trabaja por la inclusión social.

Fuente: http://www.lavoz.com.ar/defaultak.asp?edicion=/07/10/23/
La proyección seguida de un debate es hoy a las 19 en el Pabellón Argentina.
Esta tarde a las 19, como parte de las actividades que incluyen las Jornadas por la Libertad de Expresión que organiza la Universidad Nacional de Córdoba, se proyectará el video León Ferrari. Retrospectiva 1954-2004, un trabajo que registra la polémica muestra del artista presentada en el Centro Cultural Recoleta de Buenos Aires en 2004. Ayer, el autor de Civilización occidental y cristiana fue homenajeado por la comunidad artística porteña, en ese mismo centro, por el León de Oro que le otorgó el jurado de la 52ª Bienal de Venecia.
“Este premio se le concede no sólo por su actitud ética y por su compromiso político, sino también por la relevancia y contemporaneidad de una estética que resulta inesperada para una práctica que se extiende por seis décadas”, fundamentó en su fallo el jurado, propuesto por Robert Storr, director este año de la bienal, y formado por Manuel Borja-Villel (presidente), Iwona Blazwick, Ilaria Bonacossa, Abdellah Karroum y José Roca. 40 minutos de León.
En el subsuelo del Pabellón Argentina de la Ciudad Universitaria, Pablo González Padilla presentará esta tarde el video que amplía la mirada sobre el artista superando el enfoque del escándalo.
El filme, de 40 minutos de duración, recorre la exposición retrospectiva presentada en la sala Cronopios del Recoleta, en 2004 y 2005, que reunió por primera vez el conjunto de la obra de Ferrari. El video incluye testimonios de Andrea Giunta (curadora e investigadora de la obra de Ferrari desde hace más de 10 años) y Liliana Piñeiro, directora del espacio oficial.
La retrospectiva de León Ferrari marcó un hito en la historia del arte argentino: fue visitada por más de siete mil personas, recorrida por jueces y sacerdotes, reseñada en 800 artículos, cerrada por orden judicial y luego reabierta por la Justicia. Representó un hecho culminante para la libertad de expresión en la democracia argentina. Gabriela Osorio, docente de la Escuela de Artes de la UNC y estudiosa también de la obra del artista, participará, junto a González Padilla en el debate que seguirá a la proyección del video.
Mañana, a las 11 y a las 17, se proyectará nuevamente, en el último día de las Jornadas por la Libre Expresión. Asimismo, mañana será inaugurada en Buenos Aires la muestra “Ramas, dibujos y poliuretanos”, en la galería Ruth Benzacar, con la obra más reciente del reconocido artista de 86 años.

lunes, octubre 22, 2007

APADIM tiene el agrado de invitar a familias, profesionales y personas interesadas, a participar del Taller de Capacitación del Programa "Vivir en Familia2, dependiente del Ministerio de Justicia de la provincia de Córdoba, sobre la temática "Maltrato Infantil: contención y asistencia" organizado para el día Viernes 26 de octubre en el horario de 9 a 12 hs, en la sede de nuestra institución sita en Av. Vélez Sársfield 5000.
Las inscripciones se llevarán a cabo al ingreso del Taller, siendo la asistencia libre y gratuita.
Esperamos contar con su presencia.
La organización Ongamira Despierta invita a participar con su presencia a una nueva marcha hacia la secretaria de minería de la provincia de Córdoba, con dirección en la calle Hipólito Yrigoyen 401 ( al lado del Buen Pastor), el día martes 23 de octubre a las 11 hs, con el motivo de manifestar sobre los temas relacionads a la protección ambiental, la protección del patrimonio natural y cultural y el NO por la MINERIA A CIELO ABIERTO.
La Secretaría de Minería de la provincia desde una política de desarrollo falaz e irresponsable está autorizando a empresas mineras trasnacionales, a realizar exploraciones con porspección a explotaciones en una amplísima zona de nuestras sierras, poniendo en peligro el patrimonio vital y socio ambiental de nuestras comunidades.
más información sobre la brutal irracionalidad de esta nueva tecnología en www.ongamiradespierta.com.ar

Asamblea de vecinos e instituciones de las sierras de Córdoba, auto convocados por la defensa socio ambiental de nuestra región.
Ongamira despierta- San Marcos despierta- Capilla del Monte despierta- Giardino despierta.

viernes, octubre 19, 2007





Te invitamos a ver las fotos del "1º Torneo de Natación para deportistas con capacidades especiales del centro de la República Argentina". El blog del torneo es:
http://torneonatacioncba.blogspot.com/2007_10_01_archive.html
BubbleShare: Share photos - Here comes Halloween!
Al mediodía de una mañana muy calurosa, alumnos, docentes y miembros de APADIM, compartieron en el Salón principal, la entrega de premios y menciones especiales a los participantes del Concurso de Computación 2007.
Esta actividad pedagógica que es organizada por el Gabinete de informática de la institución, ya en su cuarto año de edición, tiene por objetivo que los alumnos del nivel primario, CBU y Ciclo de Especialización , puedan demostrar las habilidades y los conocimientos adquiridos a través del programa de dibujo paint empleado en el gabinete. Este año los dibujos presentados, utilizando las herramientas del taller, tuvieron como consigna “dibujo a mi compañero” y el tiempo asignado para la realización de los trabajos dependió del ritmo propio de cada uno de los alumnos. Características del concurso
Durante dos semanas, los trabajos de los participantes fueron expuestos en la institución para ser seleccionados por los docentes y padres que conformaron el jurado. Como todos los años la exposición de las obras fue de manera anónima, dando a conocer sólo el nivel escolar al que pertenece su autor, y los criterios establecidos para la selección de los trabajos fueron, el uso variado de herramientas y colores, la coherencia entre la ilustración y la consigna dada y la creatividad.
Y los ganadores fueron…
Con la ansiedad de saber los nombres de los ganadores y las expectativas de muchos de los participantes quienes demostraron una gran habilidad en el uso del programa, la profesora Silvia Cortez, encargada del concurso dio a conocer los nombres de los artistas cuyos trabajos fueron seleccionados. En el nivel primario el trabajo ganador fue del alumno Leonardo Acuña; del CBU el dibujo seleccionado como ganador fue el realizado por Maximiliano Villa Arias y del Ciclo de Especialización el trabajo elegido fue la obra de Víctor Rodríguez.

Los ganadores muy contentos, fueron muy aplaudidos y ovacionados por sus compañeros y docentes, entre todos festejaron, ya que todos los que participaron recibieron una constancia que acreditaba el esmero y la habilidad puesta en sus trabajos.
Más allá de las menciones, el verdadero premio fue la gran cantidad de participantes, quienes tuvieron la posibilidad de expresarse a través de un dibujo, de mostrar sus habilidades y aprendizajes, de contar sus vivencias con un lenguaje propio y libre.

jueves, octubre 18, 2007

La institución CRESCOMAS invita a toda la población de sordos y de oyentes a los cursos de Lengua de Señas que la misma dicta en su sede de calle Santiago del estero 273,de la ciudad de Córdoba los lunes, martes, miércoles y viernes de 17:30 a 20:30hs.

Invitamos a los interesados acercarse a participar de esta actividad y a la institución CRESCOMAS le deseamos muchos éxitos en esta nueva iniciativa tendiente a la inclusión social.

Compartimos con ustedes la información de este evento deportivo organizado por la ong Acceso Ya y la Dirección de Deportes y Recreación de la Municipalidad de Córdoba, área de Discapacidad.
A través de una propuesta lúdica y deportiva se intentará interactuar con los visitantes de la plaza proponiéndoles realizar la práctica de diferentes deportes adaptado
Esta experiencia deportiva permitirá que el participante ocasional se ponga en el lugar del otro y realice diversos juegos como: Tenis y Tenis de Mesa en silla de ruedas, fútbol con los ojpos vendados, básquet silencioso con pídos tapados, entre otros.Con tal experiencia intentamos desmitificar diferentes prejuicios con respecto a la discapacidad, además de instaurar la problemática de la accesibilidad.
El encuentro será el sábado 20 de Ocubre de 16 a 20 hs en la Plaza de la Intendencia.
Organiza: Acceso Ya. Dirección de Deportes y Recreación de la Municipalidad de Córdoba, área de discapacidad.
Contacto: 0351- 4110945 /0351-156668316. Arq. Cecilia Bitar ( dirección Acceso Ya)
0351-156993273. Verónica Vanadía (prensa Acceso Ya)
página web: wwww.accesoya.org.ar
Esta campaña es posible gracias a los aportes económicos de nuestros socios, vamos por más.... sumate! Podés colaborar por débito de tarjetas de crédito, contactate y te llamamos para contarte.
Tras horas de tensión, en la UNC se abrió una muestra a pesar de la oposición de fanáticos religiosos. Como una estampa de la intolerancia, la imagen de los hermanos Espina y su pequeño grupo de seguidores parados, tomados de los brazos, en el acceso al subsuelo del Pabellón Argentina se mantuvo ayer durante poco más de dos horas frente al ingreso de la muestra que abría las Jornadas por la Libre Expresión en la Universidad Nacional de Córdoba (UNC).
Llegaron a las 18.30, media hora antes del horario anunciado para la apertura de la muestra de artistas censurados en la que se exhibían los dibujos de Alfonso Barbieri y la obra de Roque Fraticelli que Espina y los suyos no querían que se exhibiera. En defensa de "nuestra santa madre", decían, y con un argumento que no admitía razones: "Ofenden a mi madre", repetía Espina. "Ofenden a mi madre". Entre la entrada al subsuelo del Pabellón y la entrada misma al Pabellón se formó una especie de VIP para autoridades, periodistas, policías y sedevacantistas. El intercambio de opiniones tenía de un lado un monólogo efusivo en defensa de una manera de entender la fe que, para muchos, era poco más que incomprensible. Afuera, en la galería, comenzaron a agruparse quienes querían entrar a ver la exposición.
Separados del minúsculo grupo de fanáticos religiosos por una puerta de vidrio, comenzaron a pegar carteles con mensajes en contra de Espina, e improvisaron cruces invertidas hechas con cinta de papel. La imponente figura de los hermanos Espina abrazados frente a la escalera era tan perturbadora como la presencia de unos ocho niños, emocionados y firmes en su decisión de no moverse. Cinco adultos más los acompañaban, entre ellos un anciano que insistía en que alguien dibuje una cruz de seis puntas y una media luna árabe con ángeles orinando encima, "a ver qué pasa". "Si alguien dibuja una esvástica se arma un escándalo, porque atacan a los judíos, y cuando atacan a nuestra Virgen nadie dice nada", repetía. Unas horas antes la Justicia Federal había rechazado un recurso de amparo que solicitaba la suspensión de la muestra.
Eso no había conmovido a los fanáticos, o acaso había afirmado sus convicciones: estaban ahí para defender su fe. "Me estoy ganando la indulgencia divina –repetía otro de los manifestantes, conocido como "El gringo" Grosso– y mi pasaje a la vida eterna. No quisiera estar en el lugar de estos pecadores cuando les llegue la hora". Grosso señalaba a los que, fuera del Pabellón, presionaban para ingresar a la sala. Firmeza. Nadie abandonaba su lugar. Unos apostaban a la firmeza de sus creencias, en contra de los derechos de quienes querían ingresar. Otros apostaban al lento camino de las instituciones. Esperar la orden del fiscal, primero. Y luego, cuando la orden llegó pero Espina la desconoció, esperar al fiscal. La música de la burocracia: celulares que no dejan de sonar, explicaciones insuficientes. "Estamos esperando al fiscal", decían unos. "Somos esclavos de la Virgen", decían los otros.

Carolina Scotto, rectora de la UNC, encabezó las negociaciones que culminaron con la llegada de Enrique Senestrari, el fiscal federal de turno, pasadas las 20. Senestrari se reunió con los hermanos Espina. Julián no quería mantener ninguna conversación lejos de su hermano abogado. Rodeados de periodistas, discutieron durante más de 45 minutos. Parecía un choque de mundos irreconciliables: los sedevacantistas de la iglesia de San Pío X se negaban a dejar libre el paso a la muestra. Nunca amenazaron con tomar medidas más violentas que la propia obstrucción del paso –que asumieron como "una forma de violencia positiva", según Carlos Espina, el manifestante de mayor edad del grupo–, ni produjeron destrozos como los que cometieron en las instalaciones del Centro Cultural España Córdoba en junio de este año. Inconmovibles, repetían lo mismo cada vez que alguien se acercaba a preguntar por qué estaban haciendo eso: "¿Qué harías si entran a tu casa y orinan a tu madre?".

Final pacífico .A las 21.05, finalmente, Julián Espina ordenó a sus seguidores destrabar el ingreso a la muestra. "Estoy avergonzado de ser argentino –dijo–. Es una vergüenza que este país no defienda a su santa madre". Salieron por la puerta del frente, entre algunos gritos. "¡Viva Cristo Rey!", decían los adultos. Algunos chicos encolerizados gritaron: "¡Los vamos a quemar a todos!". El ingreso del público a la sala fue entre aplausos, y la alegría de un acaso inesperado triunfo de la apuesta por la vía institucional. Scotto aseguró sentirse "satisfecha porque logramos abrir una muestra que apuesta a un debate abierto", y varios artistas recalcaron el apoyo de la UNC y la incondicionalidad que mostró la Casa de Trejo en su decisión de abrir la exposición.
Hacia las 22, todo estaba mucho más tranquilo, y los organizadores de la muestra celebraban el final de una pelea que supieron llevar con la tolerancia que el grupo religioso no demostró en ningún momento. El único diálogo posible fue a través de la Justicia. Finalmente, la paciencia y la presión de la gente abrieron más puertas que las que había intentado cerrar la intolerancia.

Fuente: http://www.lavoz.com.ar/defaultak.asp?edicion=/07/10/18/

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