viernes, noviembre 28, 2008

Los invitamos a concurrir a la Inauguración de la Muestra Final de 12 / Proyecto de arte que se llevará a cabo el día 3 de diciembre de 2008 en el SUM de la Institución APADIM (Vélez Sarfield 5000) desde las 14:30 hs hasta las 16:00 hs.
En esta oportunidad se mostraran los trabajos realizados durante la Jornada del Ciclo Derecho a la Cultura. Además en esta oportunidad se proyectará un video sobre las actividades realizadas durante el mismo ciclo y se podrán ver objetos de merchandising derivados de los procesos artísticos de los integrantes de 12 / Proyecto de Arte.
La intención de esta muestra dentro de la Institución APADIM es para que los compañeros, amigos, familiares, docentes y demás personas allegadas a los productores artísticos del proyecto puedan conocer sus trabajos. Será un momento muy importante para compartir.

Florencia Bessone, Andrea Martínez, Soledad Sgarella, Germán Tártara.
COORDINADORES DE 12/PROYECTO DE ARTE. (APADIM y UNC).

jueves, noviembre 27, 2008


El club APADIM participó de este torneo nacional que se realizó el sábado 21 y domingo 22 de noviembre en la sede del Quality de la Ciudad Universitaria.


miércoles, noviembre 26, 2008

Mercedes López, docente de la Escuela de APADIM, este año trabajo junto a los niños y niñas de 3º grado, la idea de la diversidad y los valores como acciones presentes en la vida cotidiana , en las cosas de todos los días. De esta manera, se organizaron a lo largo del año diversas actividades con el fin de promover desde la diversidad un trabajo en conjunto y cooperativo entre todos, escuela- familia- alumnos y docentes.
Para comprender el proyecto y proceso de este trabajo iremos subiendo en diferentes post, las actividades que se realizaron en el año lectivo 2008. En esta primera aproximación al trabajo desarrollado, detallamos los objetivos, estrategias, acciones y la mirada conceptual que permitió trabajar la temática de la discapacidad desde la diversidad y la singularidad.
“La escuela debe ser un lugar abierto y flexible, donde se incluye y acoge a todos sus miembros, independiente de sus características personales”.
Aquí la primera entrega.
Atendiendo a la singularidad- Respetando la diversidad.
OBJETIVOS:
Proporcionar al niño/a un ambiente acorde con sus necesidades e intereses que le permita desarrollarse sin sensación de fracaso y frustración. Proporcionar al niño estímulos adecuados que faciliten el proceso de aprendizaje.Ofrecer al niño/a y a los padres un marco contenedor que posibilite el trabajo en equipo y ayude al niño en la adquisición de logros. Reconocer la heterogeneidad, la diferencia enriquecedora, fuente de intercambios y aprendizajes.Ofrecer un espacio de contención para el niño, favoreciendo la relación con sus pares, en un ámbito donde primen los valores de convivencia, cooperación y solidaridad. Promover el bienestar emocional Promover la autonomía y cuidado personal.
ESTRATEGIAS
Propiciar aprendizajes que favorezcan el desarrollo del niño, reconociendo y estimulando sus capacidades, a partir de las diferencias individuales. Revalorizar el juego como metodología que posibilita la formación de la autoestima, la seguridad personal, la confianza en si mismos y en otros, la tolerancia.
Brindar calidad en las experiencias, teniendo en cuenta la afectividad. Integrar a las familias a través de diversos canales de comunicación, reconociéndola como agente educador y socializador. Seleccionar actividades que atiendan a la educación personalizada.
ACTIVIDADES O ACCIONES
La planificación de la propuesta didáctica atiende a las diferencias individuales. Se aplican diferentes "modos" de dar un contenido, con distintas motivaciones, recursos y propuestas de actividades según las necesidades de los alumnos y del grupo.Se organiza el espacio de aprendizaje, facilitando la interacción con otros.Se tiene en cuenta el respeto por el otro el ejercicio de la tolerancia y la solidaridad (nadie puede solo)Se organizan los tiempos, respetando los tiempos personales dentro de un marco de tiempo grupal.Se implementan tareas de integración de la familia al ámbito educativo con propuestas que le den un espacio y tiempo de participación concreta dentro de la institución y del aula.
Como trabajamos?
La Educación tiene la posibilidad y el compromiso social de generar cambios porque es un instrumento privilegiado para fomentar el desarrollo de actitudes orientadas al logro de un mundo más solidario. Es por ello que surge éste proyecto: “EL VALOR DE LAS COSAS DE TODOS LOS DIAS” con la necesidad de implementar estrategias que puedan promover cambios de actitudes en los alumnos. Las acciones didácticas tienen diferentes formatos, involucrándose ampliamente a la Familia: cartillas, tareas para el hogar, resolución de situaciones, lecturas de cuentos etc. Por otro lado, diariamente y de manera paulatina se confecciona junto a los alumnos el reglamento áulico. Para formar individuos capaces de identificar y vivir de acuerdo con los valores que universalmente reconocemos como deseables, es que se diseñan estrategias didácticas que los ayude a formar actitudes de “a poquito más independientes” aplicando las normas de convivencia que en el aula sean acordadas grupalmente. Se tendrá en cuenta la edad, los intereses y gustos en la planificación de las actividades. Se promoverá un ambiente de juego-trabajo, ya que el juego es función y a la vez estímulo y promoción del desarrollo. En el juego el niño ejercita sus capacidades físicas e intelectuales y, simultáneamente plantea y resuelve sus problemas diarios de convivencia y desarrollo. Las actividades planificadas van a promoviendo todo lo que haga posible el encuentro, la participación, la colaboración, el diálogo, el conocimiento de las otras personas y seres con los que comparte distintas actividades e instancias. Propiciando un ambiente afectivo que muestre al niño un espacio y un modo de vida donde pueda expresarse y establecer relaciones afectivas, con sus pares y adultos.
Las Actividades planificadas para el PROYECTO DE EDUCACIÓN EN VALORES apuntan a promover en lo posible el encuentro, la participación, la colaboración, el diálogo, el conocimiento de las otras personas y seres con los que el niño comparte distintas actividades e instancias.
Se propicia al alumno un ambiente afectivo donde pueda expresarse y establecer relaciones cordiales, con sus pares y adultos.
El trabajo que se realiza en el presente año tiene su base en una fundamentación clara y precisa que da respuesta a la diversidad de necesidades, intereses, motivaciones y características que aparecen en el ámbito escolar, más precisamente en el aula.
La diversidad exige respuestas globales para toda el aula, con todos los apoyos y recursos necesarios: El aula se convierte en un espacio social, igual para todos. Se busca que ningún alumno se sienta presencial, sino valorado con participación real en la vida del aula. Que todos tengan la satisfacción de pertenencia a ese lugar a través de lazos de amistad, de equipos de responsabilidad compartida.
La docente pretendió no limitar el aprendizaje del aula a una cuestión individual, apostando a que los procesos de aprendizaje pueden ser más ricos y estimulantes para todos cuando la diversidad y colaboración se utilizan como instrumento de aprendizaje y no como un freno al mismo. De ahí que generó grupos interactivos y juegos cooperativos. Esta estrategia metodológica sirvió para la aplicación de normas de convivencia áulica que repercutieran en un clima acorde a la dinámica de trabajo. En función de las necesidades educativas específicas de los alumnos se formaron grupos de trabajo que permitieran entre todos resolver situaciones problemáticas simples o para incentivar la motivación o autoestima.
El aula flexible y abierta ofreció a los alumnos diversas posibilidades de trabajar el currículum , proporcionándoles un marco adecuado a sus posibilidades necesidades e intereses. Y así permitirles progresivamente adquirir conocimientos significativos y útiles.
Se partió de experiencias personales para construir significados y atribuir sentido a lo que aprenden los alumnos. La idea de un aula que estuviese compuesta por alumnos con características más o menos homogénea, es un proyecto irrealizable. Por eso el tema de la diversidad nos debería interesar a todos y desarrollarlo desde lo que se vivencia en la escuela, pensando en una igualdad que habilite y valore las diferencias que cada uno tiene como ser humano. Donde todos encuentren un lugar y vean cumplidos sus derechos.
Es fundamental valorar la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza aprendizaje. Se reconoce que todos son distintos, y que las diferencias son inherentes al ser humano. Dentro de las acciones específicas estuvo la elaboración y adaptación de materiales que realizaron las familias y que los alumnos concluyeron los cuales son utilizados por ellos mismos. Los padres fueron convocados para colaborar a través de Talleres bajo consignas guiadas. Esta experiencia, así vivida, ayuda a los padres a acercarse a la escuela, para conocer y comprender la modalidad de trabajo que a lo largo del año se les va transmitiendo mediante el cuaderno y otras actividades.
En el marco del Día de la No Violencia Contra la Mujer, hubo numerosos actos y conmemoraciones en todo el país. En la ciudad de Córdoba se instaló una carpa durante todo el día en la Plazoleta del Fundador. Allí se realizaron distintas actividades alusivas y se distribuyeron folletos y cintas para que la sociedad tome conciencia de una situación que afecta a numerosas mujeres.
El evento fue organizado por la Dirección de Violencia Familiar del Ministerio de Justicia de Córdoba, que también brindó asesoramiento a cargo de profesionales.
En la carpa de la plazoleta del Fundador se repartieron folletos y cintas alusivas. Foto: LaVoz / Hugo Allende.
“Estas cosas son importantes”, subrayó el ministro de esa cartera, Luis Angulo, y explicó que ayudan a visibilizar la problemática “para que más personas superen el miedo a hablar y puedan encontrar una solución a esta grave situación”.
El Ministerio de Justicia cuenta con un equipo interdisciplinario (psicólogos, trabajadores sociales, abogados) dedicados a tratar la violencia que se da en el seno de las familias.
Una de cada tres. Por otra parte, la Organización de Naciones Unidas (ONU) pidió a todos los gobiernos que adopten con urgencia medidas para proteger a las mujeres de la violencia, el delito menos castigado y que sufren una de cada tres mujeres en el mundo.
Fuente: La Voz del Interior.

martes, noviembre 25, 2008

Fotos del cierre anual de fútbol en el chateau, organizado por la Agencia Córdoba Deportes, el viernes 21 de noviembre.

Cada 22 de noviembre en todo el mundo se festeja el día de la música, en APADIM celebramos el día, con una jornada a puro ritmo y diversidad. Con este objetivo, alumnos, profesores y jóvenes de APADIM y el IPEM 323, disfrutaron de la danza( reggateon), el canto y una buena dosis de cultura con la música del grupo Inti Huayra.
Aquí imágenes..
Club APADIM
Colonia Deportiva de Verano
2008-2009
La Colonia, al igual que la propuesta deportiva anual, busca crear un espacio para que los asistentes a la misma practiquen de manera sistemática y continua todos los deportes que se vinieron desarrollando en el Club durante el año.
Teniendo en cuenta que los concurrentes se encuentran de vacaciones, se distribuirá la carga horaria de sesiones en las 20hs semanales de la Colonia. Los horarios se preestablecerán de manera fija en función de la cantidad de concurrentes y sus edades.
Actividades:
2 sesiones de Deportes por día: Fútbol (femenino y masculino), Básquet, Atletismo, Natación, Bochas, Gimnasia aeróbica y Movilidad.
Gimnasia para madres.
Recreación: Juegos pre deportivos, juegos recreativos,
Caminatas,
Salidas,
Acantonamiento.
Pileta libre
Descanso y tiempo libre.
Horarios: de lunes a viernes de 9.00hs a 13.00hs
Profesores: 2 Profesores fijos (una mujer y un varón) y profesores itinerantes de deportes. 1 ayudante.
Fecha de Inicio: martes 11 de diciembre.
Entrenamientos del Equipo de Natación: debido a la dimensión de la pileta de APADIM y los horarios de sol, los entrenamientos al equipo de natación se llevará a cabo al atardecer en la pileta que nos presta el Club Parque Vélez Sársfield.
Horarios: Martes y Jueves de 19 a 20,30 hs. en la pileta del Club Parque Vélez Sársfield.
Inscripciones Abiertas: necesitamos abrir las pre-inscripciones lo antes posible para saber aproximadamente la cantidad de alumnos y sus edades así nos organizamos los profesionales y la correspondiente carga horaria.
Teléfonos de Contacto:
Prof. Andrés Izquierdo: 0351-156784918
Prof. María Morales: 0351-152449188y 0351- 4871070.
Les recordamos que la invitación a la colonia de verano esta abierta a toda la comunidad!, no te pierdas la oportunidad de disfrutar de estas actividades, para más información comunicate a los telefonos de los profesores y acordate que ya se viene Gran FIESTA del club APADIM!

lunes, noviembre 24, 2008

El día sábado 22 de Noviembre se reunieron los muchachos y muchachas pertenecientes al Programa de Integración Laboral de APADIM con motivo de analizar la situación que atraviesan como jóvenes frente al mundo del trabajo.
Este espacio de reflexión, solicitado y organizado por ellos, permitió el trabajo conjunto de los alumnos/as de la EFIyCL, de la Escuela Especial Don Orione, operarios/as de la Red de Talleres Protegidos de Producción, empleados en empresas, pasantes y jóvenes de la comunidad que participan del Grupo de Preparación para el Trabajo y del Grupo de Seguimiento laboral
En total asistieron 21 jóvenes a una jornada cargada de contenidos, dudas y propuestas; donde la reflexión sobre la situación de derechos fue el eje de trabajo.
En la organización previa los jóvenes plantearon 4 ejes que eran de interés:
¾ Derechos y Obligaciones laborales
¾ Hombres y mujeres frente al derecho a trabajar
¾ Autonomía
¾ Participación.

La dinámica de trabajo consistió en la conformación de dos grupos de reflexión coordinados por jóvenes elegidos dentro de cada grupo y de un plenario al finalizar la jornada donde se elaboró un documento consensuado.
Algunas conclusiones para compartir
Todos tenemos derecho a trabajar, a trabajar en una empresa y a tener un horario seguro
A tener un futuro mejor.
Derecho a luchar por un trabajo.
Todos los adultos tienen el mismo derecho a trabajar.
Todos somos iguales como personas
Los que tenemos capacidades diferentes tenemos los mismos derechos.
Para que uno pueda acceder al trabajo tiene que estar capacitado.
La persona con discapacidad también puede ayudar A otras personas.
Las mujeres y hombres tienen derecho a trabajar, y la mujer tienen que trabajar en las
mismas condiciones. No existe diferencia.
Luchar para conseguir una pasantía y después quedar efectivo. Tenemos derecho a quedar efectivos después de una pasantía. La diferencia entre una pasantía y un trabajo es muy grande. Obtengo contrato mas largo, Obra social, sueldo, vacaciones.
Derecho a tener vacaciones, todas las personas que trabajan.
Derecho a cambiar por otro trabajo. Elegir otro trabajo. Permanecer en el trabajo. Elegir salir a trabajar.
El trabajo es una elección de cada uno.
Nosotros trabajamos para
Porque sí! Para tener su plata. Para comprar un terreno, poder hacer la casa, casarse…o vivir sola.
Pongo el lomo para mantener la familia.
Para tener cosas propias y dejar de depender de los padres. Somos grandes y para poder ser independientes.
Devolver a los padres los que nos dieron.
Los padres siempre nos van a ayudar pero es importante poder hacer cosas solos.
Ante los problemas no hay que bajar los brazos, hay que subirlos y hablar de lo que sentís…
A modo de cierre nos gustaría poder…
Juntarnos para hacer un asado, hablar más decir las cosas que queremos
Encontrarse con todo el grupo
Finalidad social, alegría de reencontrarse con compañeros
Hacer otra reunión para tocar los temas que nos interesan:
Las horas extras
Las suspensiones
Lo bueno y lo malo de las empresas
Los derechos de los padres.
Hacé click en la imagen para agrandarla.
En esta obra actua nuestra compañera Caro Godoy. No se la pierdan.
Podés leer una reseña publicada en La Voz del interior, aquí

viernes, noviembre 21, 2008

“ELENCO TEATRAL DESAFIARTE”
Organizan
Fundación Desafiarte en la inclusión
Secretaria de Cultura de la Provincia de Córdoba
Teatro Real
Seminario de Teatro Jolie Libois

Auspician: UEPC-Lotería de Córdoba.
Adhiere: Dirección de Discapacidad- Secretaría de Inclusión Social- Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Córdoba-
Apoya: Fundación ARCOR
Elenco artístico teatral conformado por personas con y sin discapacidad a los fines de generar una propuesta artística inclusiva que represente a la Provincia de Córdoba y a Fundación Desafiarte en la inclusión impulsando la expresión artística en el respeto de las diferencias individuales.

Obra: “CORAZÓN DE FUEGO” Teatro Real. 3 y 4 de Diciembre-Córdoba-Provincia de Córdoba. Argentina. Entradas libres y gratuitas.
Creación colectiva basada en “El Fuego” de Miriam González y Roberto Uriona.
Estreno para toda la Provincia de Córdoba en el marco del “Día Internacional de la Discapacidad”. Directoras: Liliana VILLENA - Nora COMETTO.
FUNCION DIA MIERCOLES 3 DE DICIEMBRE: 21 horas-
Retirar entradas sin cargo hasta agotarse en ventanilla Boletería del Teatro Real de 10 a 13,30 y de 15 a 20 horas los días martes 2 y miércoles 3 de Diciembre inclusive.
FUNCION DIDÁCTICA JUEVES 4 DE DICIEMBRE: 10,30 y 14,30 horas.
Confirmar asistencia para instituciones de diversa procedencia hasta el lunes 24 de Noviembre al siguiente mail: elencodesafiarte@gmail.com con los siguientes datos:
1) Nombre de la Institución, 2) Dirección y Teléfono fijo y un celular, 3) Cantidad de Entradas a reservar entre alumnos y adultos, 4) Edades de los alumnos, 5) Apellido y Nombre de Personal Directivo, 6) Apellido y Nombre de Docente Responsable-( un teléfono)
Se recuerda: concurrir una media hora antes de la función, ser puntuales para una mejor organización. Cada diez (10) alumnos un adulto, no concurrir con alimentos ni bebidas a la Sala Carlos Giménez-
INTEGRANTES ELENCO TEATRAL DESAFIARTE.
ARENA, Juan Salvador; CABANILLAS, Favio Alejandro; FERNÁNDEZ, Gabriela; FRANCO, Leo; GARCÍA, Juan Pablo; GARDIOL, Matías Alejandro; GIGENA, Esteban; GÓMEZ; Germán; HERNÁNDEZ, Mariela Marcela; HILAS, María Micaela; LAGO, Stella Maris; LIBERA, Natalí ; MARTÍNEZ, Patricia Viviana; MARTÍNEZ, Rosa de Lourdes ;MEDINA, Luis Alfredo; MOLINELLI, Rocío; MOTTA, Gonzalo Adrián; PEREYRA, Soledad Ruth; PICCOTTO, David Oscar; QUINTEROS, Sofía Elizabeth; REYNA, Eduardo Víctor; ROMERO, Florencia; SIMÓN, Kevin Alexander; TAVANGARI, Violeta Rocío; TORRES, Franco Adrián; TRAZAR, Marcelo Ricardo; NAUMIEC, Pedro Enrique.

jueves, noviembre 20, 2008

Viernes 28 de noviembre de 19:30 a 24:00 hs en APADIM Córdoba, Av. Vélez Sársfield nº 5000, Cba capital!. Cierre del año del club, lanzamiento de Colonia de Verano, no te pierdas la oportunidad de disfrutar el verano con muchas actividades!
Estan todos invitados, no te lo pierdas!.
Liga de Fútbol Especial
Estimados Colegas!
Realmente quiero felicitarlos por la calidad del blog. Realmente logran difundir de manera excelente las novedades de su institucion y por sobre todo las potencialidades de las personas con discapacidad.
Un fuerte abrazo
Martin Lucero
Prensa y Comunicacion
Asociacion Civil Andar
Moreno - Buenos Aires - Arg.


Sres. de APADIM Cordoba, agradecemos la informaciòn la cual difundiremos en nuestro programa UN POCO MAS que sale los viernes por fmPatricios 95.5,por www.grupounpocomas.com.ar y en diferido por fm Contacto de la Cumbre Pcia. de Cordoba, el mismo fue galardonado con los premios TEA 2004 Y GOTA EN EL MAR 2007, en el mismo participan alumnos de nuestro talller de periodismo para personas con discapacidad, aprovechamos la oportunidad para ponernos a su entera disposicion, deseandoles, logros y felicidades para el año proximo.- Cordialmente Raùl Peloni.-

Klgo. Alexis Moya R.
Felicitaciones por la gestion y el trabajo que realizan en favor de las persoas con discapacidad. Quiero ademas invitarlos a revisar el blog de la
Oficina Comunl de la Discapacidad, San Antonio, Chile, en donde aparece nuestro trabajo, lo qe nos premitiria crear redes de apoyo mas grandes. Ademas de invitarlos a un blog personal, llamado Clinica, Salud y Rehabilitacion, donde encontraran articulos cientificos de salud, y donde podran consultar a distintos profesionales que conforman el equipo de autores. Los esperamos

miércoles, noviembre 19, 2008

Estimado/a lector/a, muchas gracias por los comentarios y mails que nos hacen llegar.
Aquí compartimos algunos de ellos…
Estimados docentes y colegas de Apadim: Aprovecho este medio para agradecerles todas las novedades y noticias que su institución organiza, coordina y promueve en cuanto al trabajo con la discapacidad, como así también eventos sociales fuera de la misma de los cuales no tenia conocimiento alguno. Hace 5 años que trabajo en dicho campo y siempre me interesaron ese tipo de actividades de integración, rehabilitación y de inserción social. Las propuestas que trascienden el ciclo anual de trabajo institucional e involucran también actividades de vacaciones de verano, acompañamientos terapéuticos, es decir todo aquello que hace a lo cotidiano de un niño, son básicas a tal fin. Es por ello que dejo abierta esta vía de intercambio con uds y quedo a su disposición y consideración para cuando así lo requieran.
Saludo atte. Lic. Adriana Elias

De brasil!...
sou da APAE DE SALVADOR, BAHIA, GOSTO BASTANTE QUANDO RECEBA NOTICIAS DE VOCES ATRAVES DO BOLETIM, NOS TEMOS TAMBEM UM SITE, SE VOCES QUIZEREM CONHECER UM POUCO DA APAE SALVADOR, ENTRE NO SITE www.apaesalvador.org.br sempre temos cousas interessantes, umabraço ilka

martes, noviembre 18, 2008

Con motivo de conmemorarse pasado mañana 20 de noviembre el Día Internacional de los Derechos del Niño varias organizaciones cordobesas realizarán actividades diversas.
Entre otras cosas, por ejemplo, unos 700 chicos y chicas de barrios de Córdoba participarán, a las 18.30, de un festival que se realizará en la plaza San Martín de la ciudad de Córdoba. Es organizado por el “Colectivo de jóvenes por nuestro derecho”, impulsado por organizaciones no gubernamentales de Córdoba. Allí se plantearán varios reclamos: que se abra un debate sobre políticas de infancia y que se invite a participar a entidades y jóvenes de la ley que trata la Unicameral para crear el Consejo Provincial de Niñez, entre otras cosas.
En Bella Vista. Antes, a las 17.30, se realizará la “marcha de la gorra” (partirá de Colón y Cañada hasta el Cabildo) en protesta contra detenciones arbitrarias por parte de la Policía.
Por otra parte, la Biblioteca de Bella Vista realizará, también el jueves, una Fiesta de Teatro Comunitario. Bella Vista tiene historia se llama la obra en la que participarán cerca de 100 vecinos, con la premisa de que el arte es un derecho de todos y que para ejercerlo sólo hay que juntarse y salir a la calle. Los vecinos contarán la historia de vida de una vecina del barrio. Será a las 19.30 en la esquina de Elpidio González y Rufino Zado, ciudad de Córdoba.

Fuente: La Voz del Interior.

Jóvenes , adultos y alumnos de APADIM en encuentro de buena música y ritmos en el Centro de Día, 06/11/08, APADIM Córdoba, Argentina.

Más información , fotos y demás, en Encuentro de buena música. Muestra del Taller de Fotografía.

lunes, noviembre 17, 2008

El pasado 6 de noviembre, se organizó un interesante encuentro e intercambio artístico, de buena música y de ritmos en el Centro de Día ( Encuentro de buena música ) dentro de la propuesta se organizó la muestra del taller de fotografía de concurrentes del centro de día coordinado por Matías Jaimovich.
Aquí sus palabras sobre este proyecto..., y el registro fotográfico!.
"Bienvenidos a nuestra primera exposición de trabajos en desarrollos.
Esta muestra resulta de un proceso de construcción conjunta, a través del cual miramos, exploramos, jugamos, compartimos, convivimos, inventamos nuestras obras poéticas.
Eso es tal vez lo que mejor las resume: obras poéticas, metáforas nacidas de la emoción, de pequeños intensos momentos en los cuales sentimos que estamos vivos, que somos quienes somos, que miramos, y que otras miradas nos reconocen en nuestra legitimidad.
Detrás de estas obras, como en toda obra genuina, están latentes las experiencias de imaginar, elegir, crear, hacer, sentir, ser. Tal vez, quien sabe, pudieran ser evocadas para romper las piedras de nuestros propios encierros."
Matías Jaimovich.

Uno de los festejos por el día de la tradición en Argentina se realizó en el Barrio Ciudad Angelelli. Aquí, vemos a la gente del IPEM 323 de Ciudad Angelelli y el grupo AMANCAY de APADIM, cantando y bailando folclore de Argentina. Este video filmado por la Prof. Ma. Jimena Amieva es un registro del encuentro.



Además, mirá algunas imágenes aquí.
Algunas imágenes del viaje de estudios, del jueves 13 al sábado 15 de noviembre, Mina Clavero,Córdoba.

viernes, noviembre 14, 2008

Compartimos invitación de la obra de nuestra compañera y amiga Guchi del Centro de Día.
Los invitamos a compartir esta obra, fruto de mucho trabajo y que esperamos disfruten con nosotros.
Obra MU/RT/
Compañía KAO
Dirección: Griselda (Guchi) de Elejalde
Elenco: Fabiana Flores, Patricia Marioli, Danilo Ramirez
Lo Mágico del desperdicio humano en la crueldad corporal directa, sin apariencias vitales ligeras, ni estupefacciones de comedia mortal, aunque si humor menos grato de comunes saberes obviados.
Todos ellos son una…no saben donde están ni con quién hablan, no les importa nada, ya que a nadie le importa. Pero son sabios de eso y con eso basta.

Funciones/ Noviembre

Sábados: 15 y 22 - Domingos: 16 y 23

Diciembre
Sábado 6 - Domingo 7
22 hs

Lugar: Bataclana Espacio Cultural (Arturo M. Bas 1083- Bº Güemes)
Entrada: Gral $10 - Est y Jub $7

Con este eslogan, la escuela Lorenzo Suarez de Figueroa invito a la Escuela a participar en el encuentro de áreas artísticas de las instituciones de la zona.Desde APADIM, los alumnos participaron presentando la coreografía "Raíces Sudamericanas" ( pueden ver el video en Bº Villa Libertador, Raíces Sudamericanas.), una mezcla de buen ritmo, danza, cultura y expresiones populares.
En breve mas imágenes!!. Aquí compartimos las postales elaboradas por los jóvenes de la escuela.
BubbleShare: Share photos - Play some Online Games.
El taller de AMANCAY estuvo presente en los festejos por el Día de la Tradición, organizado por el IPEM 323 de Bº Ciudad Angelelli. Compartimos imágenes del evento, de los bailarines , la previa al espéctaculos y mucho más..

jueves, noviembre 13, 2008

Durante todo el año, el centro de estudiantes organizó y realizó diferentes actividades para recaudar fondos para el viaje de estudios. Para juntar fondos que permitieran realizar este viaje, los jóvenes se organizaron realizando dos fiestas. La Primavera da motivos para la alegría..., Fiesta de Invierno en APADIM y una Rifa pro-viaje de estudios.
Según fuentes oficiales, la decisión del lugar a donde ir fue a partir de un folleto que trajo uno de los jóvenes en una de las reuniones pro-viaje de estudios. Con esa información en mano, se puso a consideración del grupo los servicios e instalaciones ofrecidas por el hotel. Datos importantes fueron, la pileta, un parque amplio para disfrutar de actividades deportivas al aire libre y el placer de la tranquilidad.
De esta manera, el grupo, previa reserva, decidió partir el jueves 13 de noviembre hasta el sábado 15 a Mina Clavero, hospedándose en el hotel Marengo. Con una estadía de 3 días y 2 noches, 27 jóvenes y 5 profesionales disfrutaran las sierras cordobesas y la culminación de un año de intenso trabajo, el final de una etapa y el comienzo de otra. La actividad genuina, el trabajo cooperativo y la organización en pro de actividades de independencia, decisión y participación, son ejemplos de este centro de estudiantes. Una organización democrática, plural y diversa, que encontró un lugar de identidad y pertenencia desde el cual participar, debatir, encontrarse, compartir y disfrutar con los otros .Felicitaciones por tan merecido viaje y en breve imágenes!
Compartimos aquí fotos del sorteo de la canasta familiar! ( felicitamos también a los ganadores).
Vivir la diversidad, a través de la cultura, la identidad y el arte.
El miércoles 12 de noviembre en APADIM, alumnos, docentes y familias de cuatro escuelas se reunieron en una clase abierta, por los festejos por el día de la tradición.
La Escuela municipal “Alicia Moreau” de Villa El Libertador, el Instituto Nuestra Madre de la Merced (Alta Córdoba), el IPEM 323 de Bº Ciudad Angellelli y APADIM Córdoba (Bº Mirizzi), se juntan para resignificar tradiciones, costumbres y contenidos de la cultura argentina.
En el encuentro, estas escuelas con contextos sociales y educativos diversos, presentaron puestos de degustación de comidas y bebidas típicas (como pastelitos, empanadas y mate cocido); saberes locales como las distintas formas de cebar el mate y sus significados; expresiones folclóricas, como el gato, chacarera, pericón y candombe (a cargo de alumnos del IPEM 323 y el Grupo AMANCAY, de APADIM), o revalorización de la memoria colectiva de los pueblos originarios (instrumentos musicales de los aborígenes de nuestro país).
“Estas presentaciones son productos que surgen de procesos pedagógicos sostenidos en el tiempo por estas instituciones educativas”, comenta, Erica Isaguirre, profesora de música en APADIM. “En un mundo en que la globalización disuelve las identidades locales, invade y homogeneiza las culturas, trabajar en resignificar las tradiciones para vivenciar su vigencia en nuestras realidades es un acto de ejercicio de derechos que estamos orgullosos de sustentar”, completa Jimena Amieva, encargada del área de plástica en el mismo establecimiento.
En este marco, los miembros de estas escuelas ven el día de la tradición como una oportunidad para compartir estas convicciones, en un encuentro que “apunta a incluir al otro de manera integral, a enfocar una mirada de las tradiciones desde la vida actual, para que sean significativas para la identidad de los niños y niñas que concurren a las escuelas.”
En este sentido, no se “recordaron o conmemoraron tradiciones”, se vivenciaron, como parte significativa de la vida cotidiana y de nuestra realidad.
Esta jornada forma parte de la Campaña Regional Globalización, Niñez y Diversidad Cultural y Biológica, que llevan adelante organizaciones sociales de países sudamericanos como Bolivia, Colombia, Chile, Perú, Brasil y Argentina. Esta campaña tiene como objetivo la revalorización de las identidades y saberes locales, la biodiversidad y las culturas de cada lugar, desde la participación protagónica de niños, niñas y jóvenes de estos países.
Compartimos aquí imágenes del encuentro.
BubbleShare: Share photos - Find great Clip Art Images.
Durante uno de los encuentros entre los jóvenes y los profesionales del centro de día, Romina planteó las ganas de poder conocer el baile de la Barra. Para esto se vieron las fechas de las presentaciones del grupo, las posibilidades de asistir y juntar la plata (una alcancía de Romi) para comprar las entradas. Romi, quería conocer a los integrantes de este grupo que le gusta mucho y disfrutar de un recital en vivo!, haciendo eco a esta propuesta, las profes, Vanesa Mealla y María Morales, organizaron la movida, para que el domingo 19 de octubre en la sala de rey, la idea se pudiera concretar!, aquí las imágenes lo reflejan... las tres en el baile de la Barra.

Los operarios y técnicos del Taller de panadería “Lo Criollo” de APADIM, visitaron las instalaciones de EPAR de Villa Bustos.
En agosto de este año, APADIM recibió la visita de los jóvenes y técnicos de este centro, la promesa de ir a visitarlos, quedo pendiente en aquella visita, que pudo concretarse hace un par de semanas atrás. Para ver fotos de esta visita, clikeá aquí,Encuentro e intercambio de talleres: EPAR de Villa Bustos y "Lo Criollo" de APADIM

Durante la jornada en Villa Bustos, se intercambiaron saberes y experiencias laborales, en el encuentro- taller, los operarios de ambos talleres institucionales disfrutaron la jornada conversando y trabajando juntos.
Aquí algunas imágenes del intercambio..

miércoles, noviembre 12, 2008

Milagros Brandan y Esteban Luna, del Grupo AMANCAY, de APADIM, junto a Ariel Luna y su grupo de folclore (Ariel es hermano de Esteban Luna) se lucieron en vivo en el Teatro San Martín, de Córdoba, ARGENTINA. En el marco del 8º Festival de Músicos Especiales que organiza el Rotary. 30-10-08 Aquí los vemos en la previa, la presentación a cargo de Rebeca Bortoletto y la interpretación de la zamba "Junto a tu pañuelo". Este es el segundo video de la presentación en el Festival, si querés ver el primero, hacé click aquí.


Del 6 al 9 de noviembre de 2008, se realizaron en la Residencia Franciscana de San Antonio de Arredondo, las jornadas de reflexión de la persona adulta con discapacidad intelectual.
El objetivo de los encuentros fue ofrecer un espacio de formación y reflexión a personas adultas con discapacidad mental, técnicos profesionales y familiares. La finalidad fue favorecer el desarrollo personal y sus propios proyectos de vida, compartir experiencias personales y regionales, y que estas reflexiones motiven a los diferentes poderes para implementar políticas activas.
Familias, adultos y profesionales de APADIM, participaron de los talleres, puestos de exposición de los productos y de las diferentes actividades programadas, aquí compartimos algunas imágenes.
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Compartimos la invitación de la inauguración de muestra plástica de profesionales de APADIM en la Universidad de Córdoba.
"AMIGOS y COLEGAS con mucho agrado los esperamos a la inauguración de muestra plástica "FRACCIONES DE PAPEL", este Jueves 13 de noviembre a las 17:30 hs, en el hall del aula magna del FAMAF (Facultad de Matemática, Astronomía y Física) de la UNC".
Los esperamos!
Germán Tártara y Andrea Martínez.

martes, noviembre 11, 2008

lunes, noviembre 10, 2008

En la calle, en barrio Villa El Libertador. Para ver más información del encuentro e imágenes, clikeá aquí.Jornada zonal de Docentes.
Compartimos con ustedes, las postales, remeras y objetos, q estan a la venta como productos de merchandising de las obras de los integrantes de 12/ proyecto de arte.

viernes, noviembre 07, 2008

Por Alfredo Grande
“la cultura represora baja la imputabilidad de los de abajo y sube la impunidad de los de arriba” (aforismo implicado)

PROCESO Y JUICIO ORAL Hasta 10 años preso por robar golosinas Es menor de edad y está acusado de robar Titas, Rhodesias, caramelos, alfajores y galletitas de un kiosco. ¿Es excesiva la pena? La Sala Sexta de la Cámara del Crimen confirmó el procesamiento contra el menor y lo acusó de haber robado: "dos cajas de 'Tita', dos de 'Rhodesia', tres bolsas de caramelos 'Arcor', tres cajas de 'Bonobon', una de alfajores 'Dulce Reina', cinco paquetes de galletitas 'Sonrisas', cinco de 'Merengadas', cinco de 'Mellizas' y cinco de 'Diversión'".
(APe).- La carátula de una causa judicial es un potente analizador de la
cultura represora. “Dime como caratulas y te diré quien eres”. El código penal es la evidencia sensible de la organización social y de la forma que reparte premios y castigos. Recordemos para no olvidar... al menos no del todo. Caso 1 de la fiscalía: “el” Bambino Veira, ídolo de los “santos” (¿qué le hace una paradoja más al tigre represor?) acusado de violación a un menor. Nació a la vida del fútbol como integrante de los inolvidables “caras sucias”. Se le volvió a ensuciar la cara cuando por ser tan lindo (al decir de su novia sonia pepe) todos (ellos y ellas) se enamoraban de él. La carátula final fue: “violación en grado de tentativa”. Por supuesto después de hábiles artimañas legales y culturales para explicar el delito desde las características psicofísicas de la víctima y no desde las características psicofísicas del victimario. Por lo tanto zafó legalmente, más allá que había zafado culturalmente cuando la hinchada santa le obsequió el canto: “bambino, bambino, dámela a sonia y te doy a mi sobrino”. Muy dulce. En este caso, un delito atroz tuvo la indulgencia mediática y legal para que todo quedara en el lugar de siempre. O sea el de la impunidad.

Otro caso de “carátula fácil” fue el del ingeniero Santos (con santos como éstos estamos tranquilos) Persiguió a los que le habían robado el santo grial del pasacassette y con el arma que llevaba en la guantera del auto para defender el sagrado derecho a escuchar música, los baleó. Para la justicia fue un “exceso en legítima defensa” . Nunca se entendió en defensa de qué, suponemos que del ser y el audio nacional. En las lunetas traseras de varios automóviles, los intrépidos conductores ponían la leyenda: “tengo pasacasette y soy ingeniero” . Con la ayuda del inolvidable Bernie Neustadt, fogoneaban la venganza, con la misma vehemencia que impedían la justicia.
Pero la impunidad es un plato que se come a la derecha de la imagen. Las carátulas para los delitos que la exclusión económica, política y cultural produce, y por lo tanto las penas solicitadas, son siempre remedios peores que la enfermedad. ¿Qué se quiere castigar? ¿El delito en si o el delito para si? Delito en si es la conducta que el código penal tipifica como tal. Pero el delito para si tiene que ver con el placer que tal delito trae al delincuente. Caso emblemático: la denominada violencia familiar, los abusos sexuales, la violación, la trata de personas. El crimen de las galletitas rápidamente llegó a juicio oral. (lo cual es lógico porque se trataba de dulces) . La mera enunciación de los cargos, con ese detallismo propio de la derecha, es para reír primero y para llorar después. O al revés. En este caso, el delito para si es lo que tiene el mayor castigo. La derecha no puede perdonar que los nadies disfruten de algún tipo de dulzura. A mi criterio la marca de la cultura represora es que consideran un agravante haber actuado “en banda” . Algo así como decir que el pobre y excluido hasta tiene prohibido hacer amigos. Que los burgueses vayan en patota para festejar aniversarios, cumpleaños, bautismos, etc, está buenísimo. Pero como dice el tango, “nunca faltan encontrones cuando un pobre se divierte”. Que la diversión pase por el delito, es absoluta responsabilidad de una cultura de la crueldad que a millones de personas les muestra y vuelve a mostrar aquello que nunca podrán comprar. La publicidad promueve un genocidio del deseo, que se extingue de tanto ver lo que está mucho más lejos del alcance de la mano. El estruendo de una vidriera rota pudo escucharse. El estruendo de los cristales rotos de las subjetividades estalladas es silencioso. No hay peor sordo que la cultura represora para no querer oír. Los garantistas hablarán de probation. Los inquisidores de penas ejemplificadoras. Ya está dicho: “imputabilidad por abajo, impunidad por arriba”. Nadie se acercará al lugar de detención de estos adultos encerrados en cuerpos de niños para comer junto a ellos, con una sonrisa y un abrazo, la rhodesia de la paz.

Fuente: Pelota de Trapo.

El centro de estudiantes del Cotolengo Don Orione, invitó a los jóvenes de APADIM que participan del centro de estudiantes a una jornada de intercambio de experiencias y aprendizajes. En el encuentro se hablaron temas diversos relacionados a las experiencias gestadas al interior de los grupos, necesidades actuales y proyectos realizados este año.
Luego del encuentro los jóvenes acordaron en encontrarse nuevamente para continuar conversando y conociendo un poco más las formas de organización que cada centro de estudiantes plantea dentro de las instituciones en las que participan. Se acordo continuar el vínculo, quedando pendiente una próxima jornada en APADIM, pronto avisaremos cuando y registraremos el momento.
El pasado miércoles, docentes de colegios de la zona sur se reunieron para compartir una jornada educativa. En el evento de capacitación participaron docentes de alrededor de 10 colegios de la zona sur de Córdoba. Entre las actividades programadas y como cierre del taller, un grupo de jóvenes, alumnos de APADIM, presentaron la coreografía "raíces sudamericanas" del proyecto de música y plástica denominado: "Desde la expresión sonora y corporal hacia la representación gráfico plástica". Aquí imágenes del encuentro...

jueves, noviembre 06, 2008

Eso fue lo que se vivió, quienes estuvieron presentes en la propuesta musical y artística organizada en el Centro de Día. Quienes intercambiaron su música, sonidos y ritmos, fueron Los Hediondos del Caribe, el grupo De verduras y el coro de APADIM.
Cada uno propusó una dosis de buen ritmo, innovación y disfrute con cada una de sus canciones. En el break, de cada presentación, los espectadores podían adémas, visitar una muestra del taller de fotografía " el Menjunje" realizada por los concurrentes del Centro de Día y degustar unas ricas tortas del taller de comida de Julia. Un dato para la próxima!, a buscar un lugar más amplio, el centro de día rapidamente se lleno de alumnos, docentes, profesores, trabajadores, jóvenes... algunos terminaron viendo el espectáculo por la ventana!..
Aquí algunas fotos del encuentro...
Hacé click sobre la imagen para agrandar y poder leer la letra chica (lo cual es siempre muy importante...)

miércoles, noviembre 05, 2008

En la jornada de hoy, se realizó la entrega de premios y menciones especiales a los participantes del Concurso de Computación 2008.Esta actividad pedagógica , organizada por el Gabinete de informática de la Escuela, ya en su quinto año de edición, tiene por objetivo que los alumnos del nivel primario, CBU y Ciclo de Especialización , muestren los conocimientos adquiridos a través de los programas empleados en el gabinete.
Este año los trabajos presentados, tuvieron como consigna “dibujo al docente”, los ganadores fueron..... Florencia Domine, de 3º grado ( nivel primario), Ezequiel Bustos de 3º año y del Ciclo de Especialización (4º año) Fabián Santucho. Les comentamos además, que Ezequiel y Fabián es la segunda vez que salen ganadores.
Felicitaciones a todos los participantes!.

martes, noviembre 04, 2008

Avanzando en el curso de Cartapesta, imágenes de los alumnos de diseño gráfico en el segundo y tercer encuentro taller en APADIM.Para ver como se fue desarrollando este taller, te invitamos a ver el video del primer encuentro, Curso cartapesta APADIM

lunes, noviembre 03, 2008

El viernes 31 se realizó la 14º Edición de la Expojoven en el CPC de Villa Libertador.
Compartimos con ustedes imágenes de los diferentes stands de las instituciones participantes, la actuación de los Hediondos del Caribe, stand de los talleres protegidos de APADIM, radio abierta, entre muchas de las actividades realizadas.
Este encuentro, que se renueva y se consolida, año tras año, es un espacio social e identitario de jóvenes y organizaciones de Córdoba.
Imágenes del festejo del Día de la Familia, organizado por la Escuela. Docentes, alumnos y familias, compartieron este día con diferentes actividades.

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