lunes, agosto 30, 2010

Como comentamos anteriormente en el post Proyecto de Integración de Especialidades: El Viaje”, en la escuela de Laboral se están desarrollando diversas actividades tendientes al rescate de nuestras raíces.

Compartimos con ustedes la experiencia del taller de cerámica y las imágenes tomadas en cada uno de los encuentros realizados.


El taller se desarrolló a lo largo de 6 encuentros que comenzaron el Junio y finalizando el día 2 de Julio, coincidiendo con el cierre de la primera etapa del ciclo lectivo 2010.El taller fue coordinado por el Sr. Mauro Carranza, que se encuentra cursando la carrera de Técnico Superior en Cerámica Alfarera en la Escuela Superior de Cerámica Fernando Arranz de la Ciudad de las Artes-Córdoba.Los encuentros tuvieron lugar en las instalaciones de la Escuela de Formación Integral y Capacitación Laboral, APADIM. Las TECNICAS que se vieron son las mas importantes, extracción y tratamiento de la arcilla del predio de la institución. Técnicas de: bollo, contra molde, y pastillaje. Los estudiantes materializaron con sus manos esta fantástica manera de hacer vasijas y objetos de variadas características, como así también, podrás responderse aún mas el porque de muchos mensajes de las culturas que nos precedieron y con gran esfuerzo tratan de mantener.






La escuela de Formación Integral y Capacitación Laboral, esta trabajando con los alumnos de 4º, 5º y 6º año, un interesante proyecto articulador de las especialidades que se cursan en la escuela.

El proyecto surge con la finalidad de explicar la importancia que tiene para nuestra cultura el poder conocer y reconocer nuestras raices y culturas originarias; revalorizando las creencias de nuestro territorio a través de diversas actividades que promuevan el intercambio, el conocimiento y el trabajo de integración de los alumnos.

Compartimos el documento elaborado por los profesores que participan de este proyecto, en el cual nos cuentan los objetivos y las actividades desarrolladas.


“EL VIAJE”

Este proyecto propone un viaje hacia nuestras raíces, revisando las características culturales de los pueblos originarios de nuestro país. Sobre todo de aquellas costumbres que aun hoy se repiten y que las revivimos en algunas fechas particulares

La cultura de un pueblo es todo aquello que ha transcurrido a lo largo de la historia del mismo.

Vivimos insertos en una sociedad donde, la cultura, es asimilada como algo “natural” y de forma tan particular que, propiamente dicho, cada circulo social es una “Subcultura” en si mismo, a punto tal que, casi no existe un “ser nacional” con “códigos” que le son propios.

Es que la cultura se basa en “códigos”, el lenguaje, para comunicarnos es uno de ellos. Pero. ¿Existen mas códigos que nos permitan sentir parte de una misma esencia nacional propiamente dicha?, ¿Existe el “ser nacional” en nuestra cultura?¿En que consiste?

Basamos nuestro trabajo en la necesidad de volver a nuestras raíces para valorar lo que somos, recreando las características culturales ancestrales, el mestizaje y la cultura actual.

Creemos que el alumno precisa ver la cultura actual no como un mero “espectador” de algo que ha ocurrido y que es ahora como es, sino poder reflexionar, a través de la práctica un sinfín de factores que nos hacen ser como somos.

El arte en general, la música, las imágenes y la cocina en particular, guardan en sí el poder mágico de conservar la cultura, de suma importancia para el rescate en pos de la vivencia cultural.

Es nuestro deseo poder encontrar la manera de emprender “EL VIAJE” como un aporte al crecimiento integral de nuestro alumno.

OBJETIVOS GENERALES:

Valorar la identidad cultural propia de nuestro país en cuanto a las manifestaciones dadas desde las culturas originarias hasta nuestros días por medio de la práctica de la música, las imágenes y la cocina, mostrando a través de ellos la mixtura erigida.

Conocer los diversos procedimientos y técnicas pertenecientes al lenguaje músical, gráfico y gastronómico, identificando sus elementos constitutivos y modo de organización, adecuándolos a la idiosincrasia de las diversas regiones de nuestro país.

Incorporar a la producción las posibilidades descubiertas mediante la exploración sensorial en el procesamiento de alimentos, materiales, objetos e instrumentos presentes en el medio y obtener un producto personal estableciendo relaciones entre lo que perciben, conocen, sienten y hacen.

ACTIVIDADES:

Para una mejor organización y aprovechamiento dividimos el estudio en tres zonas, las cuales trabajarán cada curso:

4to año se eligió la Region Central del paìs; es decir Córdoba y zonas aledañas; 5to año la Region Noroeste, las provincias de Salta y Jujuy y 6to año la Región del Litoral y actual Provincia de Bs. As.

Que vamos a estudiar de cada región?

SU CULTURA. Y ¿Qué es la CULTURA?

Es el devenir de cada pueblo que se cristaliza de diferentes formas. Es todo aquello que ha transcurrido a la largo de su historia. Es el resultado de determinadas estrategias de vida de un grupo humano para subsistir y vivir como tal. Vivir lo mejor posible.

Esas Estrategias son: idioma, organización familiar, ciencia, arte, la música, artesanías, etc.

Vamos a conocer: la música, los instrumentos, los árboles y plantas, los alimentos, las comidas, los diseños, las artesanías, los bailes, las leyendas, los mitos, etc.

Trabajamos en el mapa de la Republica Argentina.

1.- Marcamos la provincia en donde vivimos: Córdoba.

2.- Marcamos las provincias de la Región que nos tocó.

3.- Estudiamos sus costumbres y producciones artísticas.

Actividades realizadas:

1.- Realización de instrumentos

Técnica: CARTAPESTA

Instrumentos realizados : LOS SIKUS, PALOS DE LLUVIA.

Técnica collage: ( los de 6to)

2.- Taller de cerámica:

El taller se desarrolló a lo largo de 6 encuentros que comenzaron el Junio y finalizando el día 2 de Julio, coincidiendo con el cierre de la primera etapa del ciclo lectivo 2010.

El taller fue coordinado por el Sr. Mauro Carranza, que se encuentra cursando la carrera de Técnico Superior en Cerámica Alfarera en la Escuela Superior de Cerámica Fernando Arranz de la Ciudad de las Artes-Córdoba.

Los encuentros tuvieron lugar en las instalaciones de la Escuela de Formación Integral y Capacitación Laboral, APADIM.

Las TECNICAS que se vieron son las mas importantes, extracción y tratamiento de la arcilla del predio de la institución.

Técnicas de: bollo, contra molde, y pastillaje.

Los estudiantes materializaron con sus manos esta fantástica manera de hacer vasijas y objetos de variadas características, como así también, podrás responderse aún mas el porque de muchos mensajes de las culturas que nos precedieron y con gran esfuerzo tratan de mantener.

3.- Visita al museo antropológico:

4.- Capacitación: con especialistas del Instituto de Cultura Aborigen

5.- Celebración de la pachamama:

Próximas actividades planificadas: Encuentro con tejedoras; Experiencia en telar

viernes, agosto 27, 2010

En la jornada de ayer se realizó en APADIM la Asamblea para la designación de nuevas autoridades de la Comisión Directiva. En el salón institucional principal se realizó la asamblea para compartir las principales acciones implementadas durante la gestión de la Comisión Directiva 2008-2010.

Las autoridades electas que estarán en su cargo en el periodo 2010-2012 son las siguientes:

Presidente: Juan Carlos Figueroa.

Vicepresidente: Edgardo Massa.

Secretario: Antonio Mitre.

Tesorero: José Montenegro.

Secretario de Actas: Mercedes Savall.

Pro Tesorero: Eduardo Aparicio.

Pro Seceretario: Juan Sanchez Rosado.

Vocal Titular: Norma Casas.

Vocal Titular: Marta Aichino.

Vocal Titular: Hugo Bourciac.

Vocal Titular: Rosario Dozetas.

Vocal Titular: Laura Bornancini.

Vocal Suplente: Germán Bessone.

Vocal Suplente: Silvia Colazo.

Vocal Suplente: Maximiliano Iglesias.

Vocal Suplente: Soledad Martin.

Vocal Suplente:César Falchini.

Revisor de Cuentas: Nestor Daruich.

Revisor de Cuentas: Armando Lambertucci.

Revisor de Cuentas Suplente: Nores Rey.


Imágenes del encuentro:






jueves, agosto 26, 2010

Los alumnos de 4º año de Diseño Gáfico de la Escuela de Formación Integral y Capacitación Laboral realizaron un interesante libro desplegable " corazonadas", compartimos con ustedes la primera edición de este nuevo proyecto.El primer beso; Cabecita de novia; Amores de estudiantes.. los escritos de esta edición...a leerlos!!

Ayer, los alumnos, profesores y trabajadores de la Escuela de Formación Integral y Capacitación Laboral recibieron la visita de Javier Paz y Mercedes Herrera, técnicos en culturas aborígenes del Instituto de Cultura Aborígenes.

El interesante encuentro fue organizado con la intención de compartir con los jóvenes una charla informativa con fotos y elementos, que permitieran explicar el significado del ritual de la pachamama en los pueblos originarios andinos. La iniciativa de compartir esta experiencia surge a partir del proyecto integrador de especialidades que desde la Escuela se viene trabajado, que implica el rescate de nuestras raíces y creencias en nuestro país. En este sentido, la reconstrucción y la reivindicación que tiene el ritual de la pachamama para nuestras raíces es innegable como reconocimiento ancestral a nuestros orígenes, a nuestra historia. El ritual a la madre tierra es un acto de respeto, gratitud y de ofrenda por lo dado y por lo que vendrá. El sentido de la ofrenda es la experiencia de encuentro y de espiritualidad con la Pachamama con ofrendas simbólicas de contenido real que representan la intención y gratitud de la comunidad, en un marco de recogimiento, respeto y creencia.

“El término Pacha, como vocablo de los idiomas de los pueblos andinos, como el qhishwa (quechua) y el aymara, denota la totalidad del tiempo y el espacio universal; expresa y significa la totalidad de la existencia de la vida. Y el término Mama, denota y significa el sentido de ser Madre. En este sentido, se debe comprender la expresión Pachamama como referente a la Madre de toda la existencia vital y universal, expresándose por medio de la Tierra.

Compartimos imágenes de la exposición de los técnicos en la Escuela de Laboral y el ritual de la Pachamama realizado en el pueblo la Higuera. Esta localidad es el primer pueblo cordobés que reconoce su existencia prehispánica y cuyo aniversario se remonta a miles de años antes de la llegada de los conquistadores .La Higuera: Pueblo de existencia prehispánica.



miércoles, agosto 25, 2010

El pasado jueves 19 de agosto dos compañeros del Grupo de Desarrollo Socio-Laboral de APADIM participaron de una instancia de intercambio de experiencias con los alumnos del nivel medio del Instituto Especial Don Orione.
Gonzalo Gordillo y Fabio Cabanillas respondieron a las preguntas que los jóvenes del Grupo de Preparación para el Trabajo de Don Orione habían preparado para su visita.
Gonzalo y Fabio relataron sus experiencias en el ámbito laboral en el que trabajan, contando a sus compañeros diversas cuestiones inherentes a las actividades que realizan en las empresas. En este sentido, comentaron las tareas que desempeñan, cuales son sus horarios laborales, cómo es su relación con sus compañeros de trabajo y sus jefes; si tienen que ir con uniforme a sus trabajos, cuántos días tienen de vacaciones, cuál es su situación laboral ( si están efectivos o con pasantías), entre otras inquietudes que expresaron los alumnos de Don Orione.
Tanto los alumnos del nivel medio como los profesores de Don Orione, así como Fabio y Gonzalo se mostraron muy conformes con la experiencia, y quedó abierta la posibilidad de llevar a cabo un encuentro entre los grupos de Preparación para el Trabajo y de Desarrollo Socio-laboral de ambas instituciones de modo de seguir compartiendo experiencias y generando espacios de participación y comunicación.
Esta instancia se realizó en
el marco de un proceso que se viene desarrollando en el grupo de Desarrollo Socio-Laboral a partir del cual se pretende comunicar tanto las experiencias que se llevan a cabo en el ámbito laboral así como las ideas y temáticas que se vienen discutiendo en el grupo desde hace cuatro años.

lunes, agosto 23, 2010

Los alumnos de 6º año de la orientación en diseño gráfico de la Escuela de Laboral, en el marco del Proyecto de Integración de especialidades, trabajaron sobre el mate como infusión típica de nuestro territorio. Buscaron información en Internet, sobre su historia, el significado de la palabra, como se ceba un buen mate. De todos los datos encontrados elaboraron un interesante volante; con la finalidad del proyecto de rescatar nuestras raíces y de continuar durante el año trabajando con los alimentos típicos que acompañan al mate.Compartimos con ustedes el contenido del volante


La palabra “Mate”. Los guaraníes llaman “caaigua” a la calabaza o recipiente que se usa para tomar mate, la quechua la llamaban “mati” y es esta palabra quechua la que los españoles adoptan para llamar tanto al recipiente como a la infusión que se prepara con yerba.

Posiblemente la palabra “mate” le resultara más fácil de pronunciar.

La historia del mate.

Los guaraníes tomaban la infusión de hojas del Caá en un poro o vasija de barro sin bombilla, colándola entre los dientes y escupiendo las hojitas que les quedaban en la boca o absorbían la infusión fría por medio de cañitas huecas.

Los españoles llegados a las tierras guaraníes rápidamente aprendieron a tomar mate y lo llamaron “Hierba del Paraguay” sin saber que las hojas provenían de un árbol que crecía en la selva.

Cebar es un arte.

Para cebar un buen mate es necesario cuidar constantemente la temperatura del agua, porque ella depende no sólo los matices del saber, si no también el rendimiento de la cebadura y la presentación. Un mate bien cebado tiene que estar caliente ( pero no tanto como para pelar chancho), siempre espumoso, y su sabor debe ser intenso aunque nunca ácido, demasiado amargo o quemado.

Quienes prefieren el mate amargo o cimarrón, suelen coincidir en que el agua nunca debe estar hervida ( para que la yerba suelte de apoco sus sabores sin lavarse o quemarse en la primera cebada). El agua que se retira del fuego antes de que suelte el fervor permite “cansar” la yerba, es decir, sacarle hasta el último suspiro sin lavarla. Quienes prefieren el mate dulce, deben saber que el azúcar enfría el agua. Por lo tanto, cuando la temperatura sea la correcta para cebar un mate amargo, resultará demasiado fría para cebar uno dulce como los paladares atentos requieren.

viernes, agosto 20, 2010


Este domimgo, 22 de agosto los operarios de la Red de Talleres Protegidos APADIM estarám participando en la X Feria de Diseño, Arte y Artesanías que se desarrollará en Villa Silvina, localidad de Salsipuedes. Allí, ambos talleres "Lo Criollo" y " Sapukai" expondrán los productos que realizan en el horario de 12.00 hs a 18.00hs.
Los invitamos a participar de dicho evento.

Desde principios de año los alumnos de ambas especialidades, alimentación y diseño gráfico de la Escuela de Laboral vienen trabajando en el proyecto de Integración de Especialidades.

La propuesta es amplia y tiene como finalidad integrar las diferentes materias de las especialidades en trabajos en conjunto; enfocando los temas al rescate de nuestras raíces y de nuestra cultura en el territorio argentino. Con este sentido de reivindicación originaria, compartimos con todos ustedes imágenes de los panes caseros elaborados por los jóvenes de Alimentación en conjunto con los de Diseño gráfico.


martes, agosto 17, 2010

El pasado viernes 13 de agosto, los deportistas del Club APADIM participaron del torneo organizado por la municipalidad.

El club se presento en tres categorías, repasamos los nombres y los puestos logrados.

Categoría A

Lucas Ferreira; 2º puesto 50mts en estilo Mariposa y 2º puesto 50 mts en estilo Libre.

Nicolás Mitre; 2º puesto 100 mts estilo Libre y 2º puesto 50 mts en Espalda.

Diego López; 3º puesto 50 mts en estilo Libre.

Categoría B.

Gastón Spoti Cajal: 2º puesto 25 mts estilo Libre.

Fabián Ríos: 1º puesto 25 mts Espalda y 2º puesto 25 mts en estilo Crol.

Pablo Ríos: participación 25 mts en crol.

Categoría C. Promocionales.

Yamila Vivas: 15 mts con ayuda.

Lucas Sánchez: 15 mts libre.

Nicolas Sayavedra: 15 mts con ayuda.

Lucila Perez: 15 mts con ayuda.

viernes, agosto 13, 2010

Anoche en el escenario del Real, los 6 bailarines del taller de Amacay, a cargo de la profesora Erica Isaguirre generaron el entusiasmo de todos los asistentes. La destreza, calidad, calidez y técnica en cada movimiento de los tres números presentados por los bailarines; sin duda marcaron un encuentro con la cultura, con el entusiasmo y el compromiso de proyectarse en el mundo de lo artístico. Los bailarines de Am,ancay son: Milagros Brandan; Esteban Luna; Mauricio Crego; Pablo Rios; Melina Gómez y Macarena Leal.

Felicitaciones a los bailarines y a sus familias.

Fotos de la presentación.


jueves, agosto 12, 2010

El lunes 9 de agosto, se inauguró la muestra de arte en el patio de la legislatura provincial. Las obras estarán expuestas hasta hoy viernes 13 de agosto, hasta las 20 hs.
Pinturas de los alumnos de la Escuela de APADIM. Patio de la legislatura.
Las obras “El Mar”, “Rostros 1” y “Rostros 2” de los alumnos de la escuela a cargo de la profesora Mª Jimena Amieva, estarán presentes en la muestra de artes plásticas en el Patio de la Legislatura Provincial.
Obras/Fundamentación:
El Mar: Cuenta la Historia de aquello que está inmerso dentro de las profundidades del mar, lo que conocemos y vemos y aquello exótico que traspasa nuestra percepción.
Artistas: Ezequiel Bustos; Brenda Nieto; Javier Arias; José María Suárez.
Rostros 1 y 2: ¿Cómo nos vemos?, ¿Cómo nos ve el otro?, ¿Qué me disgusta?, ¿Me reconozco?, ¿Soy como tu?
- Artistas “Rostros 1”: Virginia Piñeyro; Darío Villaroel; José María Suárez; Liliana Ortiz; Ignacio Piazzoni; Jonathan Dominguez.
- Artistas “Rostros 2”: Javier Arias; Ivana Barrazza; Ezequiel Bustos; Darío Villaroel; José María Suárez; Ignacio Piazzoni.
Compartimos imágenes de la inauguración de la muestra.

Hoy es el cuarto día del Festival Desafiarte y siguen las presentaciones de importantes instituciones que despliegan su arte en el escenario del Teatro Real.
Los bailarines del grupo Amancay de la Escuela Especial,se presentan en el teatro compartimos con ustedes sobre la propuesta del taller.
Folclore, orígenes, saberes.
El Taller de Danzas Folclóricas es una propuesta destinada a sistematizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de nuestras danzas folklóricas, nuestras tradiciones y formas de expresar nuestras raíces por medio de uno de los bailes que nos identifican como argentinos, el folclore. Dicho taller tiene como finalidad la participación de los alumnos en eventos institucionales y extra-institucionales propiciando la integración social a través del mundo de la cultura, fomentando el entusiasmo y el compromiso de proyectarse en el mundo de lo artístico. Responsables de la propuesta: Erica Alejandra Isaguirre.
Bailan: Milagros Brandan; Esteban Luna; Mauricio Crego; Pablo Rios.
Agendar: Jueves 12 de agosto- 18 a 21.30hs.
Teatro Real: San jerónimo 66.

¡Los esperamos! Retirar entradas antes del inicio de la función.

Anoche en el teatro Real, como particiapntes del festival Desafiarte, el grupo de Danzaterapia presentó una nueva performance corporal ¡Vive ya!. APADIM, ya es una de las instituciones pioneras del Festival Desafiarte, consagrandosé cada año con propuestas creativas e innovadoras.
Este año, los danzantes a cargo de la prof. Sonia Gutierrez, presentaron esta nueva expresión que como nos comentaron los integrantes del grupo, busca la improvisación “Es así que, comenzamos con los ojos cerrados, a escuchar el tema elegido y a decir palabras o imágenes que nos inspiraba dicho tema. Luego, escuchamos la letra y cada uno fue expresando lo que les significaban las palabras "vive ya". Seguidamente dimos paso al juego de las improvisaciones tratando de expresar con el cuerpo todo lo que se había expresado con las palabras, surgiendo así esta nueva danza.”

Artistas que participan de la propuesta: Teresa Calderón; Mónica Subase; Flavia Galeano; Laura Villalón; Verónica Nieto; Romina Flores; Horacio Martínez; Rubén Oliva; Nicolás Sayavedra; Alejandro Lambertucci.

martes, agosto 10, 2010

Expresión, movimiento, danza.
Dentro de la grilla de teatro, el día miércoles 11 de agosto, actuaran el grupo Danzantes del Taller de Danzaterapia y Psicomotricidad del Centro de Día.
Con la presentación corporal de " VIVE YA". “ Es así que, comenzamos con los ojos cerrados, a escuchar el tema elegido y a decir palabras o imágenes que nos inspiraba dicho tema. Luego, escuchamos la letra y cada uno fue expresando lo que les significaban las palabras "vive ya". Seguidamente dimos paso al juego de las improvisaciones tratando de expresar con el cuerpo todo lo que se había expresado con las palabras, surgiendo así esta nueva danza.
Entre otras cosas, el grupo Danzantes ha ido buscando la integración a través del arte, llegando a participar de diferentes eventos socioculturales; como así también asistiendo a clases de danzas en espacios extrainstitucionales. Estos intercambios nos llenan de felicidad y nos enriquecen día a día.
Responsables de la propuesta: Sonia Gutiérrez. Psicomotricista. Danzaterapeuta.
Actúan: Teresa Calderón; Mónica Subase; Flavia Galeano; Laura Villalón; Verónica Nieto; Romina Flores; Horacio Martínez; Rubén Oliva; Nicolás Sayavedra; Alejandro Lambertucci.
Agendar: Miércoles 11 de agosto de 18 a 21.30 hs.
Teatro Real: San Jerónimo 66.

Los esperamos! Retirar las entradas al teatro antes que comience la función.

Córdoba nuevamente está de fiesta: 2º Edición Nacional y 8º Edición Provincial Festival Desafiarte.

Desde el 9 al 13 de agosto, los espacios públicos del centro de la ciudad se verán inundados de expresiones artísticas creadas por artistas en situación de discapacidad.

Durante la semana, el Teatro Real, la Plaza San Martín, el Cabildo, la peatonal, la Ciudad de las Artes y otros circuitos culturales florecerán con una rica diversidad de formas de actuar, de cantar, de bailar, de narrar y crear, visibilizando el trabajo que se realiza en 60 instituciones de la ciudad y provincia de Córdoba y de grupos invitados de las provincias de Río Negro, Buenos Aires, La Pampa, Salta y Capital Federal.

Este festival, concebido como un “esfuerzo colectivo por instituir, instalar en la sociedad cordobesa, expresiones culturales y artísticas creadas por personas con discapacidad en igualdad de condiciones a las de cualquier otro artista”, crece año a año, tanto en cantidad y calidad de las producciones, en la masividad del público que disfruta del espectáculo, como en los discursos que se construyen en los procesos que genera.

Cronograma. Este año se reeditará el encuentro durante toda la semana próxima. Del 9 al 13 de agosto.

- Lunes 09: Inauguración Muestra Arte Para Todos. 19 hs. Patio de la Legislatura Provincial, Dean Funes esquina Rivera Indarte. La muestra está compuesta por 33 piezas: pinturas, instalaciones, esculturas, fotografías y artesanías. Trabajos desde instituciones y obras seleccionadas del Salón de Arte de Vidas Especiales. La muestra estará abierta hasta el viernes 13, de 9 a 20 hs.

- Martes 10: Encuentro de murgas y desfile de gigantes 14 a 18 hs. Explanada del Cabildo y Peatonal. 7 murgas en escena. Radio Abierta 14 hs. Plazoleta del Fundador. En vivo: producciones de cuatro talleres. Teatro, danza, expresión corporal en el Real. 19 hs. Teatro Real. 11 obras puestas en escena.

- Miércoles 11: Encuentro de murgas y desfile de gigantes (día dos) 14 a 18 hs. Explanada del Cabildo y Peatonal, segunda jornada con otras 7 murgas y gigantes en escena. Radio Abierta 14 hs. Esq. San Martín y Deán Funes. En vivo, producciones de cuatro talleres de radio. Teatro, danza, expresión corporal en el Real 18 hs. Teatro Real. Presentación de “Anclando Sueños”, del Elenco Desafiarte y 11 puestas en escena de instituciones.

- Jueves 12: Música, cuentos, títeres. 10 a 12 hs. Patio de la Legislatura. Nueve propuestas en vivo. Narración oral. 14 a 17 hs. Sala de Conciertos del Cabildo. Teatro, danza, expresión corporal en el Real 18 hs. Teatro Real. Presentación de “Retazos Argentinos” de Integración por el Arte, La Plata y 10 puestas en escena.

- Viernes 13: Cine – cortos 10 a 12 hs. y 14 a 16 hs. Ciudad de las Artes. Muestra de 14 cortos: testimoniales y ficcionales.

Durante una semana los lugares que transitamos diariamente nuevamente se transformarán, mostrarán la alegría y la defensa del derecho a ser, a participar, a mostrar y compartir creaciones que definitivamente, cambian formas en que vemos, pensamos y hablamos sobre las diferencias.

Declarado de Interés Legislativo (Municipal y Provincial) y por distintas entidades públicas y de derechos humanos, el Festival Desafiarte forma parte además, de la Campaña Globalización, niñez y diversidad cultural y biológica, desarrollada en instituciones, ciudades y comunidades de Perú, Colombia, Chile, Brasil, Bolivia y Argentina. diversidadesculturales.blogspot.com

Grillas para descargar:

- MUESTRA ARTE PARA TODOS 2010, legislatura.doc

- MURGAS Y DESFILE DE GIGANTES DESAFIARTE GRILLA 2010.doc

- RADIO ABIERTA FESTIVAL DESAFIARTE.doc

- TEATRO FESTIVAL DESAFIARTE 2010.doc

- MÚSICA, TITERES, NARRACION ORAL 2010.doc

- FESTIVAL DESAFIARTE 2010-NARRACION ORAL CABILDO.doc

- CINE FESTIVAL DESAFIARTE 2010.doc

lunes, agosto 09, 2010

Inauguración de Muestra Arte para Todos.

Hoy lunes a las 19 hs se realizará la inauguración de la Muestra Arte Para Todos en el Patio de la Legislatura Provincial, Dean Funes esquina Rivera Indarte.

La muestra está compuesta por 33 piezas: pinturas, instalaciones, esculturas, fotografías y artesanías. Trabajos desde instituciones y obras seleccionadas del Salón de Arte de Vidas Especiales. La muestra estará abierta hasta el viernes 13, de 9 a 20 hs.

Pinturas de los alumnos de la Escuela de APADIM. Patio de la legislatura.

Las obras “El Mar”, “Rostros 1” y “Rostros 2” de los alumnos de la escuela a cargo de la profesora Mª Jimena Amieva, estarán presentes en la muestra de artes plásticas en el Patio de la Legislatura Provincial.
Obra
s/Fundamentación:
El Mar: Cuenta la Historia de aquello que está inmerso dentro de las profundidades del mar, lo que conocemos y vemos y aquello exótico que traspasa nuestra percepción.
Artistas: Ezequiel Bustos; Brenda Nieto; Javier Arias; José María Suárez.
Rostros 1 y 2: ¿Cómo nos vemos?, ¿Cómo nos ve el otro?, ¿Qué me disgusta?, ¿Me reconozco?, ¿Soy como tu?
- Artistas “Rostros 1”: Virginia Piñeyro; Darío Villaroel; José María Suárez; Liliana Ortiz; Ignacio Piazzoni; Jonathan Dominguez.
- Artistas “Rostros 2”: Javier Arias; Ivana Barrazza; Ezequiel Bustos; Darío Villaroel; José María Suárez; Ignacio Piazzoni.
Agendar: Muestra Arte para todos 2010- Patio de la Legislatura Provincial.
Inauguració
n: lunes 9 de agosto- 19 horas-
Exposición de lunes 9 a viernes 13 de agosto- 9 a 20 horas.


En el siguiente documento podes descargar los artistas y el fundamento de las obras con las que participan en esta edición del festival. MUESTRA ARTE PARA TODOS 2010, legislatura.doc


Sobre el Festival Desafiarte.

Desde el 9 al 13 de agosto, los espacios públicos del centro de la ciudad se verán inundados de expresiones artísticas creadas por artistas en situación de discapacidad. En este octavo año de vida, el Festival visibiliza el trabajo de más de 2000 personas y de unas 60 instituciones y grupos artísticos de la ciudad y provincia de Córdoba. Con invitados de Buenos Aires, La Pampa, Río Negro y Salta.
Festival Desafiarte. Cada año al promediar agosto, los cordobeses somos asistentes a una de las más importantes apuestas a la inclusión desde el arte, que ha visto nacer y crecer el mundo social local. Es un clásico en la vida cultural de Córdoba y moviliza a miles de personas, quienes a ambos lados del escenario se encuentran para renovar el lema que identificó hace ya años a esta iniciativa: “Venimos a actuar”.

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