jueves, mayo 31, 2012

..." Trabajamos para ver como es la vida de los empleados y trabajadores aprendemos como se habla en distintos lugares: en la escuela, en el trabajo con los compañeros, en el trabajo con eljefe, en la calle, con mi familia, con amigos.
Sabemos que hay lenguaje formal y lenguaje informal, también cambia las formas de comportarnos en los lugares donde vamos."... ( palabras de los jóvenes de 6ª año de la Escuela de Formación Integral y Capacitación Laboral).

 


Taller de Comunicación.
Somos alumnos de los dos 6ª de Laboral y hace muchos años que hacemo el taller.
Aquí trabajamos para ver como es la vida de los empleados y trabajadores aprendemos como se habla en distintos lugares:  en la escuela, en el trabajo con los compañeros, en el trabajo con el jefe, en la calle, con mi familia, con amigos.
Sabemos que hay lenguaje formal y lenguaje informal, también cambia las formas de comportarnos en los lugares donde vamos.
También nos sacamos las dudas sobre como es trabajar haciendo entrevistas a muchos trabajadores, por ejemplo: a un mozo, vendedor de ropa, bancario, vendedor ambulante, policía, kioskero, chofer de colectivo, etc).
La entrevista ( después de nuestra presentación).
1-     Nombre.
2-     Hace Cuanto que trabaja.
3-     Horario  tiene franco o día libre.
4-     Como se comunica con los compañeros
5-      Como se comunica con el jefe
6-     Se permite tener novio?
7-     Usa uniforme o como debe ser la vestimenta.
8-     Esta conforme con su sueldo.
A la entrevista la hacemo con grabador manual y tenemos problemas para escucharla y trabajar en clase con esa grabación. Por eso este año queremos tener micrófono  y también nos va a serbir para hacer una radio.
Tenemo muchas ganas de hacer un programa de radio para contar lo que hacemos y mucha idea más que tenemo en el grupo: hogala podamos.
Ahora extrañamos a Juan Pablo, que va a decir el pronóstico, otro quieren hablar de deporte otro de música, otro espectáculo y lo que pasa en APADIM.


miércoles, mayo 30, 2012

"El jueves  24 de mayo, jóvenes de 1º año A y 1º año B junto con los profesores del nivel secundario realizaron la 2ª salida al A.C.A de la ciudad de Villa Carlos Paz.  El viaje está encuadrado en el proyecto de salida educativa “Nuestro entorno como fuente de experiencia y aprendizaje” con colaboración con el área de educación física.
Se realizaron actividades de fútbol, básquet, caminatas por la costanera del lago San Roque y un almuerzo compartido en el quincho del A.C.A. Habiendo disfrutado de una hermosa jornada, regresamos a la institución alas 16 hs".

* Fotos y registro de la experiencia por las docentes del nivel secundario de la Escuela.
















 Para ver más fotos del encuentro, te invitamos a que ingreses aquí: En villa Carlos Paz.

martes, mayo 29, 2012

El lunes 28, la escuela se vistio de celeste y blanco. Comidas típicas, chocolate caliente, danzas tradicionales, vestimentas, accesorios y fotografias de época, música en vivo ( padres de estudiantes junto a ellos, compartieron un par de melodías), el ritmo de los tambores de compañeros del Centro de Día...sin duda un festejo patrio con mucho color junto a familias, docentes, directivos y estudiantes.







.. .“Tal vez, por ser un festejo repetido, no dimensionamos lo que eso significa, pero sin lugar a dudas se trata de una de las fechas mas importantes de nuestra historia argentina y de la propia historia de cada uno de nosotros, porque gracias a aquel grupo de hombres que gestaron la Revolución de Mayo de 1810, hoy cada uno de Uds, sus familias, todos nosotros, todos  los argentinos somos libres.
Libres para decir lo que pensamos aunque los demás no estén de acuerdo. Libres para denunciar a los que contaminan nuestro cielo, tierra, agua.
Libres para elegir amigos, de todas las religiones y de cualquier origen.
Libres para equivocarnos, reconocerlo e intentarlo de nuevo.
Libres para hacer uso de nuestros derechos"...






..."Libres para construir nuestro propio proyecto de vida. Pero, sobre todo, somos libres para soñar y creer que el mañana será mejor, para tener ilusiones y no bajar nunca los brazos.
Hoy no tenemos la necesidad de luchar, como lo hicieron los patriotas de mayo, para lograr ser libres. Pero sí debemos defender la libertad que poseemos, sin olvidarnos que costo mucho esfuerzo y sacrificio lograrla, y seguir reflexionando acerca de nuestro propio papel como ciudadanos y constructores actuales de nuestra patria.
Una sociedad, como un individuo, avanza a partir de sus concreciones pero realmente se supera a partir de sus proyectos, de sus sueños. Los próceres de Mayo tuvieron un sueño y lo llevaron adelante.
Entonces a medida que hagamos uso de nuestros sueños, estaremos honrando a aquellos patriotas que en 1810 soñaron primero. Sigamos construyendo un país libre, en el que se pueda vivir en paz, tal como soñaron aquellos luchadores hombres de Mayo”. (Palabras de la Lic. Sonia Ghirardo, directora de la Escuela Especial).








 Para poder ver más fotso del encuentro patrio, te invitamos a que ingreses aquí: La Escuela de APADIM en festejo 25 de mayo

"El saldo del Cordobazo es trágico. Decenas de muertos, cientos de heridos. Pero la dignidad y el coraje de un pueblo florecen y marcan una página en la historia argentina y latinoamericana que no se borrará jamás. En las fogatas callejeras arde el entreguismo, con la luz, el calor y la fuerza del trabajo y de la juventud, de jóvenes y viejos, de hombres y mujeres. Ese fuego que es del espíritu, de los principios, de las grandes aspiraciones populares, ya no se apagará jamás. En medio de esa lucha por la justicia, la libertad y el imperio de la voluntad soberana del pueblo, partimos esposados a bordo de un avión con las injustas condenas sobre nuestras espaldas. Años de prisión que se convierten en poco menos de siete meses, por la continuidad de esa acción que libró nuestro pueblo, especialmente Córdoba, y que nos rescata de las lejanas cárceles del sur, para que todos juntos, trabajadores, estudiantes, hombres de todas las ideologías, de todas las religiones, con nuestras diferencias lógicas, sepamos unirnos para construir una sociedad más justa, donde el hombre no sea lobo del hombre, sino su compañero y su hermano".
Agustín Tosco - 29 de mayo de 1969.
 
Que sucedió en el “ Cordobazo”.
El 29 de mayo de 1969 la sublevación popular que se conoció como el "Cordobazo" asestó un golpe mortal a la dictadura del general Juan Carlos Onganía, quien tras haber derrocado al presidente radical Arturo Illia en 1966 había asegurado que la llamada "Revolución Argentina" no tenía plazos en el tiempo.
El "Cordobazo" representó, de alguna manera, la etapa superior de una serie de sublevaciones que se venían dando en todo el país y que en la provincia de Córdoba tuvo un fuerte contenido de unidad entre los trabajadores y el movimiento estudiantil.
La ciudad de Córdoba era la capital industrial de las provincias con la instalación de las fábricas de automotores como Fiat y Renault, lo que había generado el crecimiento de una fuerte clase obrera combativa, cuyos máximos referentes fueron, entre otros, Agustín Tosco y René Salamanca.
La dictadura de Onganía congeló los convenios colectivos de trabajo y los salarios y la respuesta de las regionales cordobesas de SMATA, Luz y Fuerza y la UTA fue convocar a un paro general.
El 29 de mayo los trabajadores se movilizaron hacia el centro de la capital cordobesa y rápidamente recibieron el apoyo de los estudiantes universitarios y parte de la población que levantó barricadas para enfrentarse a la policía.
Ante la magnitud de la movilización, Onganía envió a tropas del Ejército y durante los enfrentamientos, que duraron tres días, se produjeron 16 muertos, decenas de heridos y una numerosa cantidad de detenidos, entre ellos los principales dirigentes sindicales clasistas.
La dictadura intentó aplacar la protesta social, que se incrementó después del "Cordobazo" reemplazando a su ministro de Economía, Adalbert Krieguer Vasena, por Dagnino Pastore, pero incrementó la represión y al poco tiempo obreros y estudiantes protagonizaron el "Viborazo" en la provincia.
"Vengo a cortar la cabeza de la víbora", había dicho el interventor de la gobernación enviado por Onganía para restablecer el orden.
La espiral ascendente de la protesta social convenció a un sector de las Fuerzas Armadas -los "liberales" encabezados por Alejandro Agustín Lanusse- que la etapa de la "Revolución Argentina" había llegado a su fin.

jueves, mayo 24, 2012

Palabras conmemorativas, entrega de escarapelas, la expresión del cuerpo al ritmo de danzas folclóricas , música en vivo, exquisitos alfajores... y mucho más en cada una de las lindas postales que sintetizan este encuentro patrio.


…“Decimos que el 25 de mayo de 1810 fue la primera vez que como país elegimos un gobierno “autónomo” y “autodeterminado”….pero...qué es la autonomía y qué es la autodeterminación?...
La autonomía es ser independientes en relación a otros y tener la capacidad para funcionar adecuadamente por nosotros mismos; la autodeterminación es actuar como impulsores de nuestras vidas, participando de la comunidad, siendo protagonistas de nuestros propios proyectos.
Y el 25 de mayo de 1810, los argentinos elegimos independizarnos del dominio político y económico español, y empezar definitivamente la carrera en pos de la independencia y de un proyecto de país”…( palabras a cargo de docentes del Equipo Profesional de la EFIy CL).




..."Palabras…….hay palabras cuyo significado es más profundo, más significativo que en otras.
Mayo; es un mes como todos, pero cuando llega él sabemos que trae un fuerte contenido de Patria.
El 11 de Mayo de 1810 se entonaron por 1º vez las estrofas y la música de lo que luego sería nuestro Himno Nacional.
El  18  se crearon y lucieron las primeras escarapelas.
El  22  el pueblo se reunió frente al Cabildo reclamando autonomía, libertad. Quería ser Nación.
El  25  se constituyó la Primera Junta  o Primer Gobierno Patrio, es decir con personas que buscaban el Bien hacia adentro, que buscaban romper el colonialismo, que es lo mismo que decir la conducción a distancia con intereses muy distintos a los nuestros.
Identidad; ¡qué fuerte es ésta palabra!
Con estos acontecimientos, se iba gestando nuestra Identidad. Canción- himno que nos representa en cualquier rincón del mundo donde se lo entone.Colores símbolos: celeste y blanco. Nombre propio como nativos de ésta tierra: Argentinos. Gobiernos  propios.
Expresiones que quedaron oficializadas como Cultura propia: vestimentas, danzas, alimentos, que nos representan ante el mundo y que evocamos reeditándolas cada vez que la Patria nos convoca.
Todo eso que hoy está bastante diluído, olvidado, pero que felizmente las escuelas recrean con sus alumnos para que nunca sea olvidado"... ( Palabras de la Sra. Margarita Rigazio, representante legal de APADIM).










Más fotos, ingresando aquí: asi festejamos el 25 de mayo.

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