martes, diciembre 30, 2014

En el acto de cierre de nivel secundario de la Escuela, el Sr. Emilio Saavedra como padre integrante de la Comisión Directiva estuvo presente con estas palabras a los egresados.
…”Generalmente cuando terminamos una etapa, es tiempo de análisis y balances, para nosotros como padres es tiempo de agradecimientos y en primer lugar agradecer a las autoridades por permitirnos expresarnos en este tan emotivo acto de egreso.
Un grupo de alumnos, egresa,  termina su ciclo en la institución. El egreso representa un logro muy importante, y un inicio a nuevas expectativas, a nuevos caminos y recorridos.
Cuando un alumno egresa, representa al esfuerzo mancomunado de este alumno, de sus padres, maestros, profesores, preceptores, personal técnico, autoridades. A todos ellos nuestro profundo y sincero agradecimiento.
Cuando un alumno egresa en 6º año, significa la terminalidad de un ciclo educativo, significa que está preparado a nuevos desafíos, ya sea en estudios superiores o en la búsqueda y adquisición  de un trabajo digno. Esta terminalidad debe estar documentada con un certificado que 
indique el nivel intelectual alcanzado y las competencias que el joven que egresa tiene para desempeñarse laboralmente.
Lamentablemente las políticas educativas actuales están negando la emisión de este certificado analítico.
Como padres, al habernos enterados de esta situación, nos pusimos inmediatamente en contacto con las autoridades y directivos de APADIM e iniciado en forma conjunta, distintos reclamos a nivel educativo a fin de solucionar una situación que es absolutamente injusta para un joven que realizó toda su trayecto educativo y egresa del mismo con todas las expectativas de continuar su proyecto de vida tanto educativo como laboral.
APADIM es una asociación de padres y como tales nos hemos involucrado, opinado, participado, criticado y apoyado este proyecto educativo y laboral.
Nuestras opiniones han sido receptadas y potenciadas por las distintas autoridades de los centros educativos y Comisión Directiva, a partir de nuestras opiniones se han realizado cambios que han fortalecido a APADIM como instituto educativo.
En este sentido, debemos agradecer al personal directivo, administrativo y miembros de la Comisión Directiva el haber permitido nuestra activa participación.
Como padres, alentamos y llamamos al resto de los padres a involucrarse en APADIM, a plantear sus dudas, sus dificultades, sus situaciones conflictivas. La Comisión Directiva de APADIM está absolutamente abierta a recibir sus opiniones, a fin de solucionar los conflictos y por lo tanto a fortalecer la institución.
Muchas Gracias a todos, les deseamos muy felices fiestas y felices vacaciones, hasta el año que viene!

martes, diciembre 23, 2014


Terminando un nuevo año de trabajo y aprendizajes, compartimos la satisfacción de haber puesto nuestras mejores energías en la construcción de una sociedad más igualitaria, sin discriminación ni exclusiones y el deseo de que en el próximo año sigamos recorriendo juntos estos caminos de diversidad con dignidad y la participación auténtica de tod@s.
¡Felicidades!
APADIM Córdoba.

Hace ya dos años comenzamos a transitar este nuevo espacio de capacitación institucional con la idea de proponer que los alumnos y alumnas desarrollen destrezas y conocimientos generales, comprendan y lleven a cabo procesos productivos en diferentes ocupaciones, se desempeñen con mayores niveles de autonomía, conozcan y se apropien de aspectos legales del mundo laboral.
Y así con la participación de los jóvenes, sus familias, profesionales y directivos del Centro y de APADIM, celebramos un año más fortaleciendo esta propuesta que conjuga y habilita la enseñanza de oficios específicos y la formación para el reconocimiento y ejercicio de los derechos (y particularmente derechos laborales), de la participación, la autonomía y la ciudadanía.


jueves, diciembre 18, 2014

…“Y es especial este momento porque cerramos un año de mucho trabajo y esfuerzo compartido acompañando a nuestros alumnos que han disfrutado y vivenciado de diversas experiencias pedagógicas y sociales, que le demandaron esfuerzos y desafíos pero que con el apoyo y acompañamiento de sus docentes y fundamentalmente de sus familias, alcanzaron logros y aprendizajes significativos.
Por ello, hoy celebramos el egreso de nueve alumnos que terminan el nivel de educación primaria, dejando los guardapolvos blancos para iniciar otro nivel educativo que les implicará nuevas experiencias y exigencias sociales y pedagógicas, y eso llena de orgullo y satisfacción a todos los que los hemos acompañado a lo largo de este proceso.
Estos logros se alcanzaron a partir del trabajo y de acciones compartidas por alumnos, familias, profesionales, autoridades.
Más allá de todo lo aprendido y de los objetivos cumplidos, nuestro mayor logro es saber que hemos sido, en estos primeros años, parte de sus vidas, acompañándolos, y dándoles lo mejor que pudimos.


Destacamos el esfuerzo de cada una de las familias, porque la presencia comprometida en la educación de sus hijos es sencillamente irremplazable, y este logro de sus hijos que hoy festejamos también les pertenece por la presencia, el apoyo, por la compañía”…
Palabras a cargo de la Lic. Sonia Ghirardo- Directora del Instituto de Educación Especial.

miércoles, diciembre 17, 2014

El equipo de profesionales que integran el Proyecto de Inclusión Escolar de la Escuela de APADIM, se juntaron con estudiantes, familias y profesionales de APADIM y de las escuelas comunes que participan del proyecto, para cerrar un año de intenso trabajo compartido, de caminos transitados con el acompañamiento y escucha esenciales de tod@s quienes participan de la propuesta. 

En APADIM el lunes 01 de diciembre nos encontramos para celebrar el cierre de año con las familias de la propuesta compartiendo una alegre mañana de mates y juegos.
Una fiesta llena de color y alegría fue el acto de cierre de año del jardín Renè Favaloro, felicitamos a: Oriana Ataide, Lucas Rivarola, Sofía Córdoba, Pablo Barrionuevo, Ezequiel Ruiz Otero y Candelaria Soler por los logros obtenidos este año! 

Estuvimos en el cierre del año en el colegio San Francisco y celebramos junto a la familia de Camila González su egreso de Nivel Inicial y el paso a 1er grado de Nivel Primario ¡Felicitaciones!
No queremos dejar de felicitar a Santino Arcurio Ripoll que el próximo viernes 19 de diciembre egresa del jardín de Infantes de la Escuela Perú ¡Felicitaciones!
Agradecemos al equipo de Inclusión Escolar por el texto y las fotos.
Con cambios de abanderada y escoltas, con entrega de diplomas y recuerdos, con payasos y circo, con juegos y recuerdos, con despedidas y deseos de éxitos a las niñas y niños que siguen sus recorridos en la institución y en distintas escuelas comunes. Así vivimos el acto de fin de año del Nivel de Inicial, que más que un acto es una fiesta. Una verdadera celebración de la educación y el crecimiento de las niñas y niños.

lunes, diciembre 15, 2014

Compartimos las palabras de la Lic. Sonia Ghirado directora de la Escuela en el acto de fin de ciclo lectivo y egreso 2014 de los estudiantes del nivel educación secundaria.
...“Desde hace un tiempo la escuela especial está siendo cuestionada como espacio de aprendizaje de calidad y este año esta situación se concretiza y profundiza ante la negativa de brindar a los alumnos que egresan del 6º año de nivel de educación secundaria la correspondiente certificación de estudios realizados para la obtención de un título que garantice de manera escrita y oficial que el alumno ha cumplimentado íntegramente un nivel educativo.
Hoy más que nunca el sentido de la educación especial cobra relevancia, hoy más que nunca defendemos la escuela especial como un lugar de aprendizaje de calidad y desarrollo de las PcD, comprometiéndonos a abrir un espacio de reflexión y debate en torno a esta temática, centrándonos en la defensa y la promoción de los derechos de las personas con discapacidad.
Pero más allá de esta realidad que debemos seguir repensando, hoy es día para celebrar. Ha sido un año intenso, de mucho trabajo y esfuerzo por parte de todos, alumnos, alumnas, familias, profesionales, autoridades.
Destaco los aprendizajes alcanzados por cada uno de nuestros alumnos, quienes siguen creciendo y aprendiendo y nos posibilitan a partir de ello, también crecer, cambiar y repensarnos. Por ello, ¡Felicitaciones por lo que han aprendido y alcanzado este año!”


Las profesoras de la Escuela también estuvieron presentes con su mensaje en este importante momento, para poner en palabras los sentimientos encontrados y buenos deseos que hoy sienten en este camino transitado por los jóvenes. De esta manera, las profesoras Raquel Scocco y Graciela Dallegre, en representación del equipo docente quisieron compartir con tod@s este mensaje a los egresados 2014.
“Queremos contarles a ustedes que egresan, lo que nos pasa hoy, a nosotros. Todos nuestros sentimientos están encontrados, por un lado estamos felices porque terminan una etapa y comienzan otra maravillosa. Pero también tristes porque se van, porque dejan la Escuela. Algunos de ustedes están aquí desde que usaban chupete y pañales y hoy son jóvenes caminando a ser hombres y mujeres. Esto nos pone muy orgullosos.
Aprovechen cada día. No dejen que termine sin haber crecido un poco, sin haber sido felices.
Disfruten la vida siempre con una sonrisa.
Sueñen la vida como si fuera una pequeña gran aventura. Busquen ser eso que quieren ser.
Vivan la vida con la fuerza necesaria para ser felices.
Nadie alcanza la meta con un solo intento, ni altura en el primer vuelo.
Nadie camina sin haber pisado en falso varias veces, permítanse el error y la posibilidad de corregirlo.
Sentimos que algo ha terminado, debe ser porque algo hermoso está por comenzar. Adelante… acá vamos a estar cuando nos necesiten”.

viernes, diciembre 12, 2014

El miércoles 10 de diciembre se realizó el acto de fin de ciclo y egreso de los niñ@s de Estimulación Temprana de la Escuela de APADIM. 
Imágenes de los pequeñ@s egresad@s, los que continúan el próximo año y las familias que acompañaron como siempre este momento tan importante para todos.



…”Ha sido un año intenso, de mucho trabajo y esfuerzo por parte de todos, niños, familias, profesionales.
Por ello, queremos agradecer en primer lugar, a Uds. familias… por el apoyo, por el acompañamiento a sus hijos, por la confianza depositada en esta institución y en este equipo de profesionales.
 También a Uds. compañeros de trabajo, destaco el compromiso y profesionalismo que siempre demuestran.
Y finalmente, llegamos al eje de nuestro trabajo; los niños, ¡Felicitaciones a todos por lo que han logrado y aprendido este año!
Especialmente a los niños que hoy terminan una etapa y egresan del servicio de estimulación temprana, para iniciar nuevos caminos, a quienes felicitamos y despedimos con mucho afecto.
Para nosotros, que los hemos visto crecer, es un momento de emoción, un momento en el que la alegría se mezcla con la nostalgia de la despedida. Y también es un momento en el que los recuerdos se agolpan en nuestra memoria, todos juntos, sin respiro... Recuerdos de risas, de algunas lágrimas, de juegos, pero fundamentalmente de aprendizaje y crecimiento.
Más allá de todo lo aprendido y de todos los objetivos cumplidos, nuestro mayor logro es saber que hemos sido, en estos primeros años, parte de sus vidas, acompañándolos, y dándoles lo mejor que pudimos.
Hoy soltamos nuestra mano, pero no los dejamos a la deriva; soltamos la nuestra para que tomen otras manos y suban un escalón más”.
Palabras de la Lic. Sonia Ghirardo- Directora de la Escuela

El martes 02 de diciembre se realizó como todos los años la esquila de las ovejas de la granja de APADIM, esta tarea la realizamos desde hace varios años con la ayuda de dos mamás de la escuela, Fanny y Leandra que aprendieron el oficio de niñas cuidando los rebaños de sus familias.
Este año compartimos el trabajo con los estudiantes de laboral y con concurrentes del Centro de Día, entre todos pudimos ver de cerca esta tarea tan antigua y los que se animaron pudieron “meter la mano” y tocar la lana, sujetar los animales y ayudar con el trabajo.
Texto: Prof. Pedro Ruiz. Docente de la escuela a cargo de la Granja institucional y coordinador del circuito agroecológico educativo educativo.



El Circuito Agroecológico Educativo (espacio granja, invernadero y aula taller) es un proyecto que pretende constituirse en un centro de desarrollo y aplicación de las distintas actividades ejecutadas con los alumnos, favoreciendo así la relación pedagógica teórico – práctica.
Este circuito se organiza con la intención de brindar un espacio pedagógico y de recreación a otras escuelas del medio de distintos niveles educativos, promoviendo experiencias significativas e instancias de integración social y de aprendizaje. 
Para saber más del proyecto, te invitamos a que ingreses aquí: http://www.apadimblog.org.ar/2013/10/circuito-agroecologico-educativo-en-la.html

jueves, diciembre 11, 2014

Compartimos las palabras a cargo de la Lic. Ester Frola, directora de la Escuela de Formación Integral y Capacitación Laboral en acto de fin de ciclo 2014.
Solo quienes transitan las escuelas entienden el sentido que tiene aprender.
Solo quienes ven personas y alumnos tienen la potestad de defender y entender que significa defender derechos.
Educar es un acto de encuentro y compromiso entre personas en donde los trayectos educativos hablan y dan cuenta de capacidades, contenidos, procesos y tiempos, relatan historias de vida, de encuentro de culturas, de diversidad y de igualdad.
El acto educativo no termina en la jornada escolar, empieza en el momento que un alumno, una familia y un docente se encuentran para construir un proyecto y finaliza el día que el alumno decide que ya es tiempo de comenzar su propio camino.
A los que hoy finalizan su trayecto escolar, nuestras felicitaciones por el esfuerzo y  a los que el próximo año  nos volveremos a encontrar en las aulas aconsejarles  que se vean reflejados en los egresados.

martes, diciembre 09, 2014

Somos tan distintos e iguales…Todos Somos uno con los demás” Axel- Sartori.

No es grato invitar a ud/s a los actos de cierre del presente Ciclo Lectivo y de Colación de grado de los egresados de los distintos niveles educativos.
Estimulación Temprana: miércoles 10 de diciembre a las 19.15hs.
Nivel Educación Inicial: lunes 15 de diciembre a las 18.30hs.
Nivel Educación Primaria: miércoles 17 de diciembre a las 19hs.
Nivel Educación Secundaria: viernes 12 de diciembre a las 19hs.
Los esperamos en la sede de nuestra institución. Av. Vélez Sarsfield 5000.
Equipo Directivo- Técnico- Docente.
Instituto de Educación Especial APADIM.

viernes, diciembre 05, 2014


Compartimos esta nota publicada hace algunos días en el diario La Capital, de Rosario: Por primera vez dos chicas con síndrome de Down se graduaron en el nivel superior

Fuente: Diario La Capital.  Antonella Cusmai y Juliana Riva desafiaron todos los prejuicios y demostraron en la Escuela Provincial de Artes Visuales que es posible lograr una educación inclusiva en toda la provincia.

jueves, diciembre 04, 2014

En función de promover mejores condiciones sociales y de acceso para la participación, protagonismo y en general el ejercicio pleno de derechos de las personas, es evidente que la comunicación como herramienta generadora (reproductora, transformadora, recreadora) de cultura, pero también como sustancia que constituye a las relaciones humanas juega un rol central.  
Los discursos y los supuestos en los que se basan condicionan, definen actos, políticas, prácticas y relaciones, así como el lugar que ocupa cada uno y cada una en esos procesos.
Cada frase, cada enunciado además del contenido concreto, vehiculiza de maneras más o menos implícitas miradas de la realidad, del mundo y del otrx.  Repensar esos supuestos, desmontar los prejuicios y lugares comunes que poblan los supuestos; en concreto: ver qué se dice con lo que se dice, nos permite reelaborar ideas "desde otro lugar", con una actitud de respeto de las singularidades y diversidades, y el deseo de aportar a una sociedad realmente inclusiva.( Fijarse en lo que se dice
Compartimos un excelente material que muestra la terminología adecuada para referirse a las personas con discapacidad, para que podamos desterrar algunos términos porque como nombramos concebimos y actuamos y esto sin duda define nuestras prácticas y posicionamientos. 

Dos días intensos en armonía con la naturaleza, la relajación que propone el paisaje de las sierras y agradables momentos asegurados por la buena compañía y actividades recreativas, fueron las postales del viaje de estudios de los jóvenes de 3º año del nivel secundario en la Granja Casablanca de Capilla de Monte.

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