jueves, noviembre 23, 2017

Ayer Ignacio Piazzoni realizó la entrega del mural que elaboró a pedido para el servicio de estimulación temprana de APADIM
Acompañaron la inauguración de la obra sus compañeros y profes del COL y profesionales del equipo, mural que estará ubicado al ingreso del espacio dando una cálida bienvenida con flores, barriletes y diseños coloridos a las familias y niños que cotidianamente transitan las salas.
El mural instalado: flores, sol y barriletes componen la obra de Ignacio.
Tanto las formas, colores y la composición de la obra fueron pensados por Ignacio quien trabajo a pedido, pero el desarrollo de la técnica como el estilo artístico fueron a elección del artista quien tuvo la libertad de explorar sus sentidos, en el hermoso universo del dibujo y la posibilidad de expresarlos en su obra.
Y nosotros estamos muy contentos de poder acompañar su formación y recorrido artístico y que una de sus obras nos alegre con sus trazos y sentidos uno de nuestros espacios cotidianos.¡Gracias Ignacio!  
Ignacio, asiste actualmente al Centro de orientación Laboral y estuvo participando en el taller Dibujo Ecléctico, que se realiza en la UNC, una propuesta de la Secretaría de Extensión Universitaria de la Facultad de Artes.
Ignacio y profesionales del servicio de estimulación temprana observando el mural.

Ignacio Piazzoni con su obra.

Notas relacionadas: Dibujar con otros y otras

miércoles, noviembre 22, 2017

El sábado nos encontramos en el último encuentro del curso para compartir la presentación de los trabajos finales de los asistentes, producciones realizadas a partir de las experiencias profesionales y de los procesos, saberes y reflexiones colectivas, que se fueron construyeron en estas siete jornadas de intercambios.
De esta manera los asistentes fueron compartiendo con los compañeros, experiencias de casos clínicos o el análisis de una película, dando cuenta de posicionamientos teóricos, aprendizajes y reflexiones.
La propuesta del curso de ser un espacio de intercambios y la riqueza teórica, posibilitaron que a partir del trabajo exploratorio sobre los temas propuestos en el curso, los asistentes fortalecieran no sólo su trabajo y/o prácticas cotidianas, sino la incorporación de la riqueza de saberes y reflexiones colectivas.
Y así como nos invitaba la propuesta de formación, cada uno de nosotros nos vamos con una nueva mirada en discapacidad y sexualidad, donde iremos acompañando procesos y experiencias, posicionando discursos, prácticas y miradas, revisando conceptos y construyendo espacios diversos para el ejercicio de sexualidades plenas.


martes, noviembre 21, 2017

Arrancaron nuestros frutos, cortaron nuestras ramas, quemaron nuestro tronco, pero no pudieron matar nuestras raíces” Poema Náhuati
A finales del mes de octubre estudiantes, docentes y familias conmemoramos el día del respeto a la diversidad cultural mediante una jornada de bailes, comidas, exposiciones y cocción de piezas de cerámicas.
Nos dedicamos a la recuperación de prácticas y saberes tradicionales, que están presentes en nuestras historias, en las historias de nuestras familias con la iniciativa cultural y pedagógica  de reflexionar desde un encuentro de color, inclusión y diversidades.
Muchas historias marcadas por el ocultamiento de sus raíces, la aculturación y el avasallamiento de los pueblos originarios en toda Latinoamérica.
Piezas de cerámicas que elaboramos las llevamos para que su cocción. 
Comentamos, compartimos lo que vinimos trabajando
Bailamos y celebramos la danza en un circulo de piedras
Unas ricas tortas fritas para compartir.

viernes, noviembre 17, 2017

El martes 21 se va a realizar la charla: "Personas con Discapacidad y el Derecho a ejercer Derechos". Organiza Apukay Centro de Día. Este evento es abierto y gratuito y es una oportunidad para conocer más sobre la igualdad ante la ley y el reconocimiento a las capacidades jurídicas (plasmado en la Convención y reconocido en el Código Civil), cómo se está implementando, con qué avances, retrocesos, barreras, etc.


DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN: martes 21 de noviembre a las 16.30 hs.: "Personas con discapacidad y el derecho a ejercer derechos. Conversatorio sobre capacidad Jurídica" A cargo de la Dra. Eloisa Sacco y la Dra. Patricia Freytes, miembros de la Asesoría Civil n°10 del Poder Judicial de la Provincia de Córdoba. La charla es de entrada libre y gratuita en el Aula D de la Universidad Católica de Córdoba (Independencia 328).
Hace un tiempo estuvimos visitando la radio Furor para conocer cómo es la producción de un programa, la organización y selección del material, la música, vivenciar la “adrenalina” de la emisión en vivo… estar ahí en la “cocina” de multifacético mundo de la Producción.
La idea fue saber un poco más porque estamos realizando un taller de radio en la escuela como  experiencia creativa y dinámica que permita a los estudiantes producir contenido y trabajar algunos aspectos como la oralidad, lectura y escritura.

lunes, noviembre 13, 2017

El sábado compartimos el último encuentro del curso de Acompañamiento Terapéutico y Discapacidad, jornada que estuvo pensada en dos momentos, por un lado la TO Vanesa Graff  comento la importancia de distintos elementos que son necesarios que el AT conozca para acompañar distintas actividades y en un segundo momento se realizó el cierre de la propuesta con las experiencias de acompañamiento y de los trabajos finales de los asistentes.
Vanesa Graff explicaba que los profesionales deben conocer tanto los productos existentes cómo sus finalidades y propósitos para que de acuerdo esto, saber qué aspectos se deben modificar, haciendo adecuaciones ambientales en la manera de organizar una rutina ocupacional o intervenciones en los objetos que son necesarios para realizar la actividad.
La mirada del terapista ocupacional en los equipos interdisciplinarios está en propiciar estas herramientas de intervención, permitiendo un enfoque global al encargarse de la prevención, el diagnóstico funcional, la investigación y el tratamiento de las problemáticas ocupacionales cotidianas en diferentes áreas, como el cuidado personal, el trabajo, el  juego y la recreación, actividades escolares y de participación social.
Dentro de este abanico de acciones, Graff realizó una distinción entre las actividades cotidianas como aquellas que tienen que ver con las capacidades de autocuidado más elementales que se realizan de forma cotidiana, en tanto que las instrumentales son actividades más complejas y su realización requiere de un mayor nivel de autonomía personal, asociadas a tareas que implican la capacidad de tomar decisiones y resolución de problemas de la vida cotidiana.
En un segundo momento, los asistentes compartieron las experiencias de las prácticas de acompañamiento realizadas y los trabajos monográficos, contando distintas vivencias sobre los encuentros, los espacios para el encuadre, posicionamientos dinámicos en cuanto a las situaciones planteadas y la construcción de herramientas vinculantes propias de la relación que se genera con el acompañante.
Situaciones y miradas que se complementan de las experiencias y conocimientos construidos en estos meses, en donde las expectativas, los nuevos aprendizajes y desafíos serán parte de las prácticas de los profesionales.








viernes, noviembre 10, 2017

En el día de la tradición que mejor que compartir las experiencias de los estudiantes de 4 y 5 año de la escuela secundaria que comenzaron a juntarse para aprender como se toca el bombo, de a poco ir creando ritmos, sonidos y descubriendo todas las posibilidades de este interesante instrumento de percusión.
Se trata de un espacio de participación que busca recuperar músicas autóctonas, promoviendo el intercambio musical y la apropiación de la escuela como espacio de creación cultural.
Hasta fin de año estaremos encontrándonos con el Prof Eduardo Sosa, técnico superior en arreglos musicales, para ir recuperando, recopilando o re conectándonos un poco más con muestra música.


jueves, noviembre 09, 2017

En la estación más linda del año, los jóvenes junto a los profes de los últimos años de la secundaria organizaron un campamento en APADIM para disfrutar unos días con distintas actividades.
Es que los días y las noches nos invitan a a disfrutar al aire libre de la naturaleza, almorzar bajo la sombra de un frondoso árbol,realizar divertidos juegos y competencias en grupo, explorar la noche bajo cielos estrellados y hacer caminatas.
Y nos divertimos un montón, disfrutando, explorando y conociéndonos un poco más, y claro que también hubo música, baile y ricas comidas.
Realizamos juegos de fuerzas en grupos azul y amarillo.

Almorzamos bajo la sombra de un hermoso día.
El profe fue marcando los puntos de cada uno de los grupos.

miércoles, noviembre 08, 2017

En el último módulo del curso nos encontramos para compartir las reflexiones y los trabajos que los asistentes realizaron como instancia final de la formación en un espacio donde se construyeron procesos, saberes y reflexiones colectivas.
De esta manera, con exposiciones grupales o individuales fuimos compartiendo los trabajos que tomando distintas temáticas, no sólo articulaban la Convención y la perspectiva de derechos humanos, sino que daban cuenta de posicionamientos teóricos, aprendizajes y críticas sobre experiencias diversas.








Trabajos que, a partir de trabajo exploratorio sobre los temas propuestos en el curso, propiciaron que los asistentes fortalecieran no sólo su trabajo y/o prácticas cotidianas, institucionales, familiares y sociales, sino la incorporación de la riqueza de saberes y reflexiones colectivas.
El curso propone ahora pensarnos cómo siguen estos procesos que nos tienen como protagonistas, desde los lugares de cada uno, articulando en redes con objetivos comunes que abonen a una instalación cada vez más profunda de la perspectiva de derechos humanos.
Un sábado con reflexiones y propuestas pero con la necesidad de continuar pensando estos procesos y sobre el futuro hacia la construcción de sociedades inclusivas.
 

martes, noviembre 07, 2017

Este miércoles tendremos el Seminario de Comunicación: "Lxs jóvenes y el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación y las redes sociales"
Dirigido a docentes, educadores, trabajadores de organizaciones sociales, jóvenes y público en general, este seminario va a ser una oportunidad para reflexionar y dialogar, desde la perspectiva del derecho a la comunicación, sobre las prácticas juveniles en relación al acceso y uso de las múltiples herramientas, aplicaciones, plataformas y redes que no sólo forman parte, sino que en parte delinean la vida contemporánea. 
La actividad contará con un panel que presentará algunos recorridos y reflexiones sobre estos tópicos, con Luciano Debanne, Tania Cucui y Silvina Dasso.  Ingresando al tema desde el marco del derecho a la comunicación, se brindarán reflexiones vinculadas principalmente al uso de estas herramientas y tecnologías en el ámbito de las didácticas y de la educación en general.
Nos preguntaremos por las desigualdades, nos interesaremos por las posibilidades, por las construcciones sociales y culturales que se generan, por las potencialidades y límites en el ámbito de la educación y el desarrollo social.  Incluso también por el uso de estas herramientas que pueden favorecer la autonomía y la libertad de tomar decisiones, el conocimiento, la inclusión, pero también la exclusión, la discriminación, el mal trato.
Entendiendo también que cuando decimos jóvenes, hablamos de un colectivo diverso, heterogéneo, atravesado por múltiples situaciones e identidades. Hablamos de jóvenes de sectores populares, hablamos de situaciones de falta de oportunidades, de mujeres jóvenes, de niños y niñas. Hablamos también de jóvenes con discapacidad atravesados muchas veces por mecanismos sociales de infantilización. Intentaremos entonces reflexionar juntos desde múltiples y complejas realidades juveniles; preguntándonos por ejemplo ¿Qué posibilidades brindan las redes y las tics para el fortalecimiento de las organizaciones juveniles? ¿Qué oportunidades consideramos para ensayar nuevas formas de encuentro e intercambio intergeneracionales incorporándolas a nuestras prácticas? 

Flyer del evento. La información está presentada en el texto de este posteo.

Datos para llegar

El encuentro será este miércoles a las 18 hs. en Av. Colón 1141. (Cecopal)
El seminario se realiza en el marco del Programa de promoción sociolaboral que hace 12 años impulsan APADIM Córdoba y Cecopal, con el apoyo de terre des hommes Alemania; y en el marco del Curso de Formación de Corresponsales Populares, de Radio SUR y con el apoyo y acompañamiento de Red de Participación Social Córodoba y la Defensoría del Público.

domingo, noviembre 05, 2017

Hace unos días recibimos la visita de lxs chicxs de la escuela Vocos Lescano, uno de los colegios con los que trabajamos en los procesos de inclusión educativa. Recorrimos y trabajamos en la granja, conocimos las historias familiares, de gallinas y huertas en casas de abuelos, de que está bueno recuperar esas costumbres y nos preguntamos los por qué y los cómo tenemos problemas con la basura, el agua, los incendios y mucho más por nuestra zona. Al final compartimos una merienda bajo la sombra en una hermosa tarde...

Mirá algunas fotos del encuentro

viernes, noviembre 03, 2017

Y fue una oportunidad para recorrer, comunicar y mostrar en comunidad los procesos, las ideas y actividades construidas y saberes que circulan, se suceden en las aulas y en los espacios de encuentro.
Revalorar la heterogeneidad, la capacidad de elección, la autonomía, con producciones creativas, presentaciones artísticas y expresivas, con juegos y recorridos, con el objetivo de recuperar sentidos y miradas para ponerlos en diálogo y aportar al crecimiento de nuestra escuela.
Una jornada que nos llena de emoción y donde nos encanta poder compartir con todos y entre todos.
Familias que nos acompañan en los distintos proyectos educativos.
Las expresiones artísticas donde comunicamos sentidos.

La huerta un espacio donde conocemos y aprendemos


Contamos lo que hicimos este año.

miércoles, noviembre 01, 2017

Ayer nos encontramos para compartir una jornada de capacitación "Consensuando sentidos en torno a las prácticas de lectura y de escritura” con la Lic. Susana Ríos sobre los diferentes paradigmas teóricos en relación a la lectura, alfabetización y su repercusión en la enseñanza.
Una de las profesionales leyendo una consigna
Poder resignificar estos aportes y posicionar nuestras prácticas de enseñanza según el análisis de  estos enfoques y perspectivas para luego entre todos construir y acordar algunas pautas básicas para su abordaje en el aula.
En instancias grupales se trabajó sobre casos puntuales que fueron expuestos con los debates acordados.
Este es el primero de dos jornadas de formación que estaremos realizando en APADIM
Los compañeros en el inicio del encuentro.
Este jueves se realizará una nueva edición de la Muestra Pedagógica, que como cada año abre las puertas de salas y grupos para compartir procesos y producciones trabajados durante todo el año.
La Muestra Pedagógica es uno de los momentos más importantes del año escolar y es una oportunidad para recorrer el camino transitado en este año lectivo, con el objetivo de recuperar sentidos y miradas para ponerlos en diálogo y aportar al crecimiento de nuestra escuela.

Imagen: logo de la Muestra Pedagógica (siluetas de personas que simulan estudiantes, familias y educadores,
con un paisaje de fondo, con un sol elevándose sobre una superficie ondulada)

Invitación

Iluastración sobre la Muestra Pedagógica 2017. Reproducción digital de una pintura.
Te invitamos a participar de la Muestra Pedagógica 2017 "Jornada de puertas abiertas", este jueves 02 de noviembre en los horarios de 9:30 hs. turno mañana, y 13:30 hs. turno tarde, en nuestra institución.

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